60重难点前测单史慧敏.docxVIP

请选定本学期的一个重难点问题 学段 学科 年级 教材版本 章节 初中 语文 八年级 人教版 第二单元 重难点问题名称 1、 揣摩记叙文语言的特点，提高语言鉴赏能力和语言表达能力。 2、 理清记叙文的篇章结构特点，如记叙文的顺序和线索。 围绕您选定的重难点，请回答以下问题 1、您上面选定的知识点为什么是重点？ 依据是什么？ 学习语文最重要的就是学习语言表达能力，而了解语言的特点，对于提高语言表达能力分厂重要。依据语文课程标准。 2.您选定的知识点为什么是难点？依据是什么？ 结构特点是文章的内部结构，是作者对材料的恰当有序的组织和安排，是作者思路的反应。分析文章的结构层次，是现代文阅读中层次较高的要求，所以是本节课的难点。依据是语文课程标准。 3.就该重难点知识，您班学生的知识基础、能力基础如何？ 就该重难点知识，我班学生的知识基础一般，能力基础欠缺。 4.预计该重难点知识，您在实际授课时会遇到什么障碍？ 学生可能只是停留在字词的理解上，不会揣摩即学问语言的特点和骗章节构的特点。 5.谈谈您打算用什么办法解决障碍，也就是您的重难点解决策略是什么？ 不要把过多的时间用于字词上，字词的理解可以让学生提前预习，课堂上可以多种形式的朗读，删、改,追问，充分调动学生结合个体体验来体会语言特色。 适当的小练笔，把学到的东西运用到习作中。 6.请用一句话总结您的重难点策略。 教师引导，合作探究，感悟体验，与写作结合。 前测单