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辽宁高等学校学科结构调整探讨 　　摘 要：为促进区域经济社会协调发展，“服务振兴东北老工业基地”战略，实现全面建设小康社会的目标，辽宁省需要举全省之力，实现从教育大省向教育强省的根本性转变。学科是高校核心竞争力的关键因素，也是提升区域高等教育竞争力的关键，所以，对老工业基地振兴与辽宁高校学科结构相结合的研究显得尤为重要。理清辽宁省高校学科结构的现状，密切结合辽宁老工业基地振兴中产业结构调整对人才需求学科结构的变化，调整与完善辽宁高校的学科结构研究对实现辽宁老工业基地振兴具有重要的意义。 　　关键词：老工业基地；辽宁省高等学校；学科结构 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）02-0280-02 　　一、辽宁省高等学校学科结构发展现状 　　辽宁省拥有国家重点学科28个，二级学科博士点达到39个，硕士点有774个。这些单位主要集中???东北大学、大连理工大学、沈阳农业大学、中国医科大学、沈阳药科大学、大连海事大学，辽宁大学和东北财经大学。学科类型也主要是钢铁冶金、计算机力学、机械制造、精细化工、海岸工程学、作物栽培学与耕作学、内科学和药剂学，经济学，计算机、材料工程等学科。从省级重点学科来看，有省级重点学科131，国家重点实验室8个，博士后流动站42个。 　　目前，辽宁省的学位授权学科专业结构情况如下表： 　　根据上表中的数据显示，辽宁省一级学科博士点分布在经济学、工学、农学、医学、管理学、理学等六个学科门类拥有较强的学科实力。在经济学、农学、工学、医学等学科门类上由于具有很深厚的历史积淀，更具有宽泛的发展基础和发展冲力。这些对辽宁老工业基地振兴战略中提出的 “两大基地”、“三大产业”建设中的装备制造业基地建设、原材料基地建设以及现代农业及其建工业建设，将能够提供一个很好的智力、知识和技术支持体系，这是辽宁省高等教育的优势，同时也需要在将来的发展中继续强化。相对来说，管理学、理学等学科一级学科博士点的覆盖率还很低，分别只有40%和16.67%，学科实力还优点于进一步增强，辽宁省的人文学科如哲学、法学、教育学、历史学、文学、军事学等学科门类尚无一级学科博士学位授权点，这体现了辽宁省在人文学科上有很大的弱势，说明在学科发展的整体覆盖范伟是不均衡的，这势必会对影响辽宁省较强学科优势的发挥，也难以从智力与人才两方面为加工制造业和现代服务也提供支持，就会制约这两大产业的发展。 　　二、辽宁老工业基地振兴中产业结构调整对人才需求学科结构的变化 　　1.辽宁省的劳动力资源占总人口比重很大，但是高层次的人才所占的比重却不是很高 　　高级专业技术人员、中级专业技术人员、高级技工、中级技工占职工总数的比重偏低，分别只有2.8%、11%、5%、50%。其中，高层次经营管理能力人才、高层次科技创新人才、具有高水平的科研人才、具有高级专门技能和实际操作的实用型人才都是比较紧缺。由此可见，仍然需要高等学校培养高层次的人才来适应辽宁产业结构调整和满足。 　　2.辽宁省的人才学历层次结构上存在着不合理 　　根据辽宁省人事厅领导在辽宁省人才学会学术年会上提供的数据，在辽宁现在的261万人才中，研究生学历占1.14%，大学本科学历占17.67%，大专学历占37.39%，中专学历占36.7%，其他占7.1%。从目前辽宁省的人才队伍的学历层次结构来看，高层次的人才，尤其是研究生层次的人才仍占很小的部分，本科学历的比例也不是很大，这两个层次应该在老工业基地振兴产业结构升级中应该占主要的部分，经济发展与产业结构的提升是需要高水平的人才来实现的，尤其是高新技术产业，例如生命科学与生物技术、先进制造业等都是需要高学历的人才，这就要求辽宁省高等学校要在高学历人才培养中加强数量与质量的培养。 　　3.辽宁省产业结构调整与提升要求要有与其相适应的人才的学科背景结构 　　辽宁省一些优势学科主要集中在东北大学、大连理工大学、大连海事大学、中国医科大学等拥有国家重点学科的几所高校中，主要集中在机械制造、冶金、化工、财经、计算机等学科领域具有相对优势。但是与辽宁老工业基地振兴和产业结构调整息息相关的电子信息、生物工程与医药、新材料、新能源、先进装备制造等十大领域的人才很短缺，需要辽宁省高等学校在这几大领域中培养相关人才来支持经济发展。 　　三、适应辽宁老工业基地振兴的高校学科结构调整策略 　　1.加强高校学科结构合理布局，促进学科联合，紧抓学科群建设 　　首先加强基础学科的建设。要使应用型学科有长足的发展，首先必须要加强基础学科的建设，没有基础学科的良好的发展，没有人文学科的支撑，应用学科就走不远，也很难培养出一流的应用型人才。辽宁省的优势学科是工学和理学，但是人文学科及基础学科特别弱，在全国范围内处于下游水