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佳怡物流 PAGE I 明德 格物 求真 至善 新员工培训教材系列 新员工职业化培训手册 第一册 职业化与职业素养 时间管理 自我管理 会议组织与管理 走进佳怡课堂 享受知识阳光 目录 TOC \o 1-2 \h \u HYPERLINK \l _Toc1317 第一篇 职业化与职业素养 PAGEREF _Toc1317 1 HYPERLINK \l _Toc10644 第一章 职业通识 PAGEREF _Toc10644 1 HYPERLINK \l _Toc9077 第二章 职业素养 PAGEREF _Toc9077 2 HYPERLINK \l _Toc31155 第三章 职业化 PAGEREF _Toc31155 30 HYPERLINK \l _Toc32519 第二篇 时间管理 PAGEREF _Toc32519 74 HYPERLINK \l _Toc7124 第三篇 自我管理 PAGEREF _Toc7124 91 HYPERLINK \l _Toc12351 第四篇 会议组织与管理 PAGEREF _Toc12351 97 HYPERLINK \l _Toc7932 第一章 会议概述 PAGEREF _Toc7932 97 HYPERLINK \l _Toc18808 第二章 会议技能 PAGEREF _Toc18808 99 走进佳怡课堂 享受知识阳光 第一篇 职业化与职业素养 21世纪对快速发展的中国来说充满了机遇和挑战。专家预言：中国将进入一个崭新的“职业化时代”。许多中国企业已经走过血雨腥风的创业阶段，而开始进入扩张期。随着企业规模的不断扩大，人员的成倍增长，日常需要处理的问题大幅度增加。许多领导发现自己的企业管理遇到了瓶颈，感觉力不从心。自己创业时的风光不再，企业的规模大了，但队伍不再团结了，工作效率日渐低下，员工没有了压力和紧迫感。怎么办？没有他法。企业发展到一定规模，必须引入职业化管理模式，用标准化、流程化和信息化代替随意、人治和粗放的管理。据调查资料显示：90%的公司认为，制约企业发展的最大因素是缺乏高素质的职业化员工。从世界范围来说，中国的职业化进程已经远远落后于发达国家，中国和中国的企业要走向世界，就必须遵循国际化规则和标准，职业化即是这个规则的基础。 第一章 职业通识 一、职业的概念 职业，是一个与我们生活息息相关的问题，从童年时每个人心中对职业的梦想与期待，到青年时期抉择的困惑与犹豫，加上确定职业后的规划与奋斗，职业贯穿于我们成长的每一步路,但是我们却很少去关注“职业”是什么，以及与职业相关的理论和领域。下面我们先从职业的有关概念说起，开始我们的职业导航之旅。 案例：职业意味着什么？ 一日，一位学者在外散步，他看一个警察愁眉苦脸，就问：“怎么了？有什么事情让你烦恼吗？”警察回答说：“我一天到晚巡逻只能赚10美元，这样的工作简直是在浪费时间。” 这时一个灰头土脸的扫烟囱的人走过来，学者觉得他很快乐，就问他，“你一天能有多少收入？”扫烟囱的人回答：“3美元。”学者又继续问：“一天才拿3美元你为什么这么快乐？”扫烟囱的人惊讶地说，“为什么不呢？”警察鄙视的说：“只有垃圾才爱干垃圾的工作” 学者严肃的说：“警察先生你错了，虽然他的工作没有你的薪水高，但他干着使自己愉悦的事情，但是你却每天被工作奴役着，他的人生一定比你更精彩！” 职业，从汉语词义学讲，“职”字包含着责任、工作中承担的任务等意思；“业”字则含有行业、业务、事业等意思。《现代汉语词典》将“职业”解释为“个人在社会中所从事的作为主要活动来源的工作”。 从社会学角度说，职业是社会分工体系中的一种社会位置，象征着与已经成为模式并与专门的工作相关的人群关系和社会关系；它经过国家确定和认可，同个人权利和利益紧密相连。 从经济学角度说，职业是社会分工体系中劳动者所获得的一种劳动角色，具有社会性、连续性、稳定性和经济性。正如美国经济学家阿瑟萨尔慈的观点；职业是人们为了获取经常性的收入而