夏天里的树.docVIP

装饰画——夏天里的树 -——大班美术活动 单位：滨河幼儿园 姓名：周雅芹 活动名称 艺术：国画——夏天里的树（大班美术活动） 授课教师：周雅芹 【活动由来】 夏季是一个多彩多姿的季节，提高幼儿认知、观察、欣赏能力，促进抽象思维的发展，《纲要》中指出采用多种方法绘画、拓展欣赏角度是大班幼儿应具备的，了解中国传统绘画方式，大胆尝试并表现常见的景物，对幼儿来说既好奇又新鲜。 【活动目标】 1.欣赏自然界中的树，激发幼儿参与绘画活动的兴趣。 2.通过观察不同形象的树，学习国画画树的方法和步骤。 【活动准备】 物质准备：课件、欣赏中国画图片、水墨画图、宣纸、毛笔、墨、涮水桶、试纸、擦布 经验准备：看到过身边的树，用彩笔画过树 【重难点分析】 重点：从多角度观察不同形象的树 难点：用国画绘画方法表现树 【活动过程】 1. 谈话导入，引起幼儿兴趣。 （1）师：出示“树”这是什么字？你认识吗？ （2）师：自然界中的树多种多样，你知道有哪些树说出名字？ 欣赏课件： 提问：你能发现课件中的树有什么不同吗？ 小结：叶子有圆形的、有椭圆形的、有条形的……树干有粗的、细的、高的、矮的…… 2. 欣赏国画图片讲解，分析花树的方法掌握绘画要求 树的种类多，形状也是各种各样，出示图片： （1）观察图片上的树：你有什么发现？ 树干：有的树是粗的、细的、弯曲；有的树干是下面粗上面细；树皮的花纹幼儿螺旋线的、有短线的、有的像眼睛…… 树叶：有的叶子是圆形的、有的用大小不同的点画的、还有的是用三角形表现的；画叶子时有的一两个在一起，有的是一堆一堆的。 （2）演示并分析笔墨变化。 焦墨、浓墨、交融的墨色分别可以表现树的哪个部分?(演示) 3.分析绘画步骤： (1)画干：向上方中锋运笔画一侧的线，另一侧侧锋运笔使主干笔触出现飞白,再画出树干的花纹。(用侧锋随意表现树干的体态。现在请同学们和老师一同调墨，用干涩的线条表现树干。) (2)画枝：从主枝向前生出新枝。 (3)点叶子：用中锋渐次点出可呈现浓淡变化。 (4)鼓励：看谁能把夏天里茂盛的大树画得形象生动。 (5)落款：写作画时间、姓名、印章。 4. 幼儿作画，放音乐 辅导要点：因材施教、照顾全体、灵活多变。 小结 5．讲评作品，结束活动 （1）引导幼儿互相欣赏，用贴五角星的方法选出“你最喜欢的树” （2）请幼儿说说喜欢的理由，并请其他幼儿提点意见 【活动反思】 通过本节活动，幼儿参与性很强，互动和谐。活动是幼儿对作品自由表达的活动过程，在这个过程中，宽松愉悦的环境对幼儿的表达非常重要。教师与幼儿的平等互动，让幼儿思维活跃，畅所欲言。，活动中，教师预设了几个大问题，孩子们在问题的引领下充分感受了所表现的内涵和意思，体会了 滨河幼儿园案例、课例集