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西方新闻语篇分析方法 　　【摘 要】批评话语分析和语言评价系统是当今语言学领域的两大热点，也是本文研究的重点所在。本文分为三个部分，讨论的内容是对西方新闻语篇的话语分析。第一部分对批评话语分析进行探讨；第二部分介绍语言评价系统，找出与批评话语分析在分析方法上的共同点；第三部分是结论，提出本文在话语分析方法上的新视角。 　　【关键词】批评话语分析 语言评价 西方新闻语篇 　　【中图分类号】H0-06 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）01-0064-02 　　语言是人类特有的交流工具，也是人类传递情感信息的一种方式。随着社会的发展，人们对语言的认识不再停留在表面，而是开始了新的探索和发现。语言学的诞生，使人们对语言又有了新的发现。现今，无论是国内还是国外，越来越多的学者在关注语言学、研究语言学，同时，语言学的分类也越来越广，分为：社会语言学、心理语言学、话语分析等。语言学不单是一个孤立的学科，也同人类学、生物学一样，与众多其他社会学科有着紧密的联系。批评话语分析方法属于语言学中的话语分析，本文首先讨论批评话语分析，然后探讨以MarinWhite的评价理论为主的语言评价系统，在分析中找出它们的共通之处，用于分析西方新闻语篇的原因，最后得出结论和建议。 　　一 批评话语分析 　　批评话语分析，又称批评语篇分析，之所以有“话语”和“语篇”的区别，在于中国学者采取的对于“discourse”一词英译汉的不同译法。由于汉英两种语言和文化的差异，对于“discourse”一词的翻译，不可避免地导致汉语译名的差异性。例如田海龙采取的汉语译名是“语篇”，施旭采用的是“话语”。在如何选用汉译名时，两位学者都给出了自己的解释。辛斌在《批评性语篇分析方法论》中用的也是“语篇”。笔者认为，虽然每位学者采用的译名不同，但是只要与英文的“discourse”的含义以及涉及的理论一致，就没有必要纠结于译名的翻译。笔者在这里选用“话语”一词。 　　批评话语分析（CDA）是一种研究方法，为研究分析提供理论框架。CDA这个术语是从批评语言学（Critical linguistics）发展而来。与传统的语篇分析不??的是，批评话语分析关注的焦点不仅是本文的分析，如词汇、语法等，更注重的是语言、权力和意识形态的关系。它从产生到发展，引起了越来越多的学者的关注。主要的代表人物有N.Fairclough，van Dijk，Ruth Wodak等。Fairclough提出的三维分析框架，分为文本、语篇实践和社会实践，其中文本包括词汇、句法、文本结构及人际成分的分析，这是三维分析框架最内部的部分，也是微观的部分。在微观的文本分析中，Fairclough运用系统功能语法对文本进行语言学描述；在宏观的社会实践分析中，Fairclough结合社会结构的不同层面（如机构语境和社团语境）来说明权力和意识形态如何产生作用。Van Dijk的分析法是社会认知方法，他分析的出发点也是解决社会问题。Ruth Wodak的分析方法是语篇历史方法，她的这种分析方法源自对奥地利社会中存在的种族歧视语篇的分析，此分析方法也对文本进行分析。与此同时，还挖掘语篇中的策略，即说话者、演讲者通过何种方式构建语篇，如何实现说话者、演讲者的目的。在进行文本分析中，语篇历史方法虽然运用了修辞理论、辩论理论等进行分析，但是也不能脱离系统功能语言学。可见，批评话语分析与系统功能语言学在一定程度上有着紧密的联系。在国内，有很多学者开始关注批评话语分析。相比于西方的话语分析理论的繁荣，中国学者的理论还处在研究、学习和发展的阶段，然而，有越来越多的中国学者开始研究话语，例如施旭、辛斌、田海龙等，他们的理论和方法为我们的学习提供了参考。笔者在中国知网进行搜索，输入“话语分析”后，有6798条相关文献，在此基础上缩小搜索范围，只搜主题“批评话 　　年份 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 　　篇数 10 14 20 29 56 94 116 118 114 142 111 　　搜索关键词“批评话语分析”后，有629条搜索结果，见表2。 　　表2 　　年份 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 　　篇数 4 7 9 20 42 63 75 88 109 111 90 　　因10年前的文章数量较少，本文选用近10年的数据进行论述。表1中，2003年以批评话语分析为主题的文章只有10篇，在2007年已经到56篇，到2009年以后一直在100篇以上，可见从2003～2013年一直呈上升趋势。表2中，2003年以批评话语分析为关键词的文章只