第十五届CUBA西南赛区广西师范学院男篮篮板球能力分析.docVIP

第十五届CUBA西南赛区广西师范学院男篮篮板球能力分析 　　摘 要：通过第15届CUBA中国大学生篮球联赛西南赛区分区赛广西师范学院男篮参赛的三场比赛成绩进行技术统计相关指标的研究与分析、比较，找出广西师范学院男篮攻防能力方面与对手之间存在的差距和在比赛中所暴露出的问题，提出相应的解决方法和建议，为提高广西师范学院男篮攻防能力水平以及教学训练水平提供科学理论依据。 　　关键词：大学生；CUBA 　　中图分类号：G807.4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2013.04.026 　　引言 　　在比赛中双方队员攻击篮筐投篮未中从篮板或者篮筐反弹出的球，被称为篮板球。抢篮板球的重要性在于它所带来的对球队比赛的利益。篮球比赛中抢篮板球是保证球权的重要来源之一，也是争夺比赛控制权的重要保证，是确保胜利的关键。 　　防守方抢到防守篮板球，可以摆脱进攻方在篮下连续进攻的威胁???迅速转守为攻组织反击。同时防守方篮板球能力强大还能加重进攻方外线进攻队员的偷懒顾虑，降低其投篮命中率。进攻方如果能够抢到篮板球，不仅能在对方篮下展开连续的攻击，增加进攻次数和得分机会，而且还可以增加进攻队员的投篮信心，提高士气和命中率，总而言之篮板球的拼抢是获得比赛胜利的关键。 　　本文通过观看广西师范学院男篮在15届CUBA中国大学生篮球联赛西南赛区比赛的相关录像，发现我院男篮在篮板球的争抢上明显弱于对手，同时在身体条件上也表现出了劣势。还在抢篮板球的个人能力上，全队合作抢篮板球的配合上，与抢篮板球的心理欲望上都与对手存在差距，因此，我们必须针对这些情况，提出相应的解决办法和合理有效的建议。 　　1研究对象与方法 　　1.1研究对象 　　以广西师范学院11名男篮队员为研究对象，对其在15届CUBA的3场比赛的数据和比赛录像进行研究，分析与对比。 　　1.2研究方法 　　1.2.1文献资料法：搜集相关研究资料，为研究做准备。 　　1.2.2录像观察法：通过相关录像，分析男篮进攻与防守的特点。 　　1.2.3比较分析法：第15届CUBA中国大学生篮球联赛西南赛区广西师范学院男篮与对手的三场比赛进行对比分析，找出男篮与对手之间存在的差距和问题。 　　1.2.4数据统计法：对相关数据进行统计分析。 　　2结果与分析 　　2.1篮球比赛中的后场篮板球 　　防守队员全力以赴阻止对方争抢篮板球，保证自己的队伍抢到篮板球，防守只有通过有效的防守，中断对方进攻，使对方急于出手投篮，迫使投篮不进，抢下防守篮板球，这样才能从根本上解决防守问题，快速的转守为攻，发动有效的攻击。防守篮板球占据了有利优势，不但可以使对方进攻队员投篮产生顾虑，降低投篮的命中率，甚至可以发动快速的攻击，提高自己球队的士气。 　　同时有效的篮板球保证是发动快攻反击的基本条件，快速的转守为攻，能进行简单有效的反击，并且使对方防不胜防，成功率也非常高。 　　2.1.1第15届CUBA中国大学生篮球联赛西南赛区广西师范学院男篮与对手的后场篮板球和后场快攻次数统计分析 　　从表1中可以看出在我院与贵州大学的比赛中后场篮板球明显高于对手，结果比分83比60大胜对手。我院队在比赛中后场篮板球低于对手的比赛中对阵云南师范，对阵重庆文理，我院篮板球与后场快攻次数明显低于对手，结果比分对阵云南师范大学60比65，对阵重庆文理学院78比91，都输掉了比赛，美国著名教练约翰伍登曾说过：“后场篮板加快攻是教练员首先考虑的战术。”可见后场篮板球数量及发动快攻对我队比分有多么重要的影响。快攻是比赛中得分相对简单的战术，是靠速度与配合取胜的战术之一，在现在的篮球运动之中，快攻战术要求推进速度快，将速度上的优势转化为良好的得分机会。篮球中的快攻战术是当前强队都很重视并且运用最多的战术之一，它也体现了现代篮球运动的特点跟发展方向。比赛中我院在后场篮板和快攻都明显低于对手的情况下都未能赢得比赛，也间接的说明我院的防守还是存在一些问题。 　　2.2篮球比赛中的前场篮板球 　　篮板球也是篮球运动的一大焦点，特别是前场篮板球，谁控制了前场篮板球，谁就赢得了比赛的主动权，前场篮板球的作用是无可超越的，也就是说谁更有可能取得比赛的最后胜利。前场篮板球直观地表现出了本队队员进攻实力和对抗能力。前场篮板球的直观作用有三点： 　　1.前场篮板球是保证攻守转换的点 　　当进攻方投篮结束后，进攻方就要转化为防守方。争抢前场篮板球一旦落空，就必须对对方的进攻实施防守，或果断进行突然的夹击堵截，把球破坏掉，造成进攻方的八秒违例，或者把球打出界外，让进攻方重新发球，打乱进攻节奏，给我方防守队员及时退防制造时间。因此，冲抢篮板球也是最迅速的防守手段。 　　2.争抢篮板球是具有最大