题型攻略解读考计算题 多种方法巧实现.pptVIP

解读高考计算题 多种方法巧实现 讲师：寇承志 　　化学计算是化学学科能力要求的基本技能之一。形成和掌握化学计算中的学科思想，对常见化学计算题中数据信息的提取和接受、因果关系的建立和转化、方法的选择和使用，计算的步骤和技巧，结论的表述和表达都具有准确、高效、灵活、快捷的实际意义。 　 1．差量法——根据变化前后的差量列比例式计算 解题的一般步骤可分为： 　 例1.（2011四川，12）25℃和101 kPa时，乙烷、乙炔和丙烯组成的混合烃32 mL，与过量氧气混合并完全燃烧，除去水蒸气，恢复到原来的温度和压强，气体总体积缩小了72 mL，原混合烃中乙炔的体积分数为 (　　) A．12.5% B．25% C．50% D．75% B 　　经常运用的守恒法有：质量守恒、电子得失守恒、电荷守恒及能量守恒。若能从题意中找出上述关系而建立代数方程即可快捷求解。其优点在于不必深究过程细节，不必考虑途径变化，只需考虑反应体系中某些组分相互作用，前后某种量的始态和终态，能化繁为简，起到事半功倍的效果。①质量守恒：在高考中常常用于溶 2．守恒法——“守恒法”是中学化学经常采用的技巧性解题方法之一 例2．足量铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体，这些气体与1.68 L O2(标准状况)混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入5 mol/L NaOH溶液至Cu2＋恰好完全沉淀，则消耗NaOH溶液的体积是(　 ) A 3．关系式法——多步变化用物质的量的关系首尾列式计算 　　关系式法适用于多步进行的连续反应，以中间产物为媒介，找出起始原料和最终产物的关系式，可将多步计算一步完成。有时利用关系式法列出的比例式与利用原子个数守恒列出的比例式相一致，但不能一概而论，关键在于中间过程的变化。要善于区分，正确选择解题技巧。 　　极值法就是将复杂的问题假设为处于某一个或某两个极端状态，并站在极端的角度分析问题，求出一个极值，推出未知量的值，或求出两个极值，确定未知量的范围，从而使复杂的问题简单化。 　　主要应用于： 　　 4．极值法——极端假设的计算方法 例4.（2011上海，17） 　　120 mL含有0.20 mol碳酸钠的溶液和200 mL盐酸,不管将前者滴加入后者，还是将后者滴加入前者，都有气体产生，但最终生成的气体体积不同，则盐酸的浓度合理的是（　　） 　　　　 B ?5．平均值法——处理混合物计算中常用的一种方法 　　当两种或两种以上的物质混合时，不论以何种比例混合，总存在某些方面的一个平均值，其平均值必定介于相关的最大值和最小值之间。只要抓住这个特征，就可使计算过程简捷化。 　　 例5. 　　0.1mol由两种气态烃组成的混合气体完全燃烧后，得到0.16molCO2和3.6g水，混合气体中（????）? 　　A．可能有甲烷???B．一定是甲烷和乙烯??C．一定没有乙烷??D．一定有乙炔? C 6．讨论法 　　当化学计算中，不确定因素较多或不同情况下会出现多种答案时，就要结合不同的情况进行讨论。将不确定条件转化为已知条件，提出各种可能答案的前提，运用数学方法，在化学知识的范围内进行计算、讨论、推断，最后得出结果。主要有以下几种情况： 　　 　　将容积为50 mL的量筒充满二氧化氮和氧气的混合气体，将量筒倒置在盛满水的水槽里，一段时间后，量筒里剩余气体体积为5 mL。则原混合气体中NO2和O2体积比可能是__ ___或___ __。 18∶7 43∶7 【解析】　 　　NO或NO2与O2混合气体与水的反应计算关系式可由下列化学方程式推导出来。 2NO＋O2===2NO2① 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO②，由②×2＋① 得4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3③ 由①×3＋②×2得4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3④。 读题、审题、分类 选择合适的方法 列式、计算 有关图表信息的计算 有关方程式的计算 有关讨论型的计算 溶液类计算题 谢谢您的观看！