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第五课第六课基础知识
第五课 中华文化与民族精神
1. 中华文化的产生
自古以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
2. 中华文化的特点
几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不断,历久弥新。中华文化具有生生不息的力量,这种力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。源远流长、博大精深中华文化的特点。
3. 中华文化的构成
独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的伦理道德等,共同组成了博大精深的中华文化。
4. 中华文化的地位与影响
中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 中华文化随着时代变迁和社会进步不断发展,深刻影响着今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。
5. 中华民族有哪些传统美德?
中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的中华文化的同时,也形成了代代传承的传统美德。如敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气,富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气,鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾身、舍生取义的英雄气概,大道之行、天下为公的社会理想等等。
6. 中华传统美德的品质如何?
中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新、与时俱进的品质,随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。
7. 什么是民族精神?什么是中华民族的民族精神?
民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
8. 为什么要弘扬和培育民族精神?
(1)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品质、坚定的民族志向、远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。(民族精神的重要性)
(2)伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分,始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。(民族精神的作用)
(3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
9. 中华民族精神丰富和发展的具体体现有哪些?
(1)新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。
(2)社会主义建设时期:大庆精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。
(3)改革开放新时期:抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、上海世博精神等。
(4)改革开放赋予民族精神的新内涵:改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强,使民族精神的内涵更加丰富,又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
(5)我们河南对于民族精神的发展体现:愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、三平精神(平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感)
10. 青少年如何传承和弘扬中华民族的伟大民族精神?
⑴要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导思想。
⑵要立足于建设中国特色社会主义的伟大实践。
⑶要继承和发扬中华民族的优良传统。
⑷要正确面对外来思想文化的影响。
⑸在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。
⑹青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
第六课 参与政治生活
第一框:人民当家作主的法治国家
一、人民当家作主
1.我国人民是怎样当家作主的?
①在我国,一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务。
②人民行使权力要通过适当的方式。这就是,广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。
2.全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系
①其他国家机关相比,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地位最高,权力最大。
②其他中央国家机关都由
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