大树坳小学2017年下理科组教研工作计划.docVIP

大树坳乡小学2017年下学期理科组教研工作计划 一、指导思想 在“十八大精神”思想的指导下，以新课程改革为方向，按照新课标的要求”为了学生的一切，一切为了学生”的基本理念。认真贯彻党和国家的教育方针，加强现代教育理论的学习，积极推进课程改革，全面提高教育教学质量，为我校教育事业的进步作出努力。 二、工作目标 1、通过各种教研活动形式，推进新课堂教学改进计划的制定与实施，切实解决课堂教学中存在的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。 2、加强师资队伍建设，认真学习领会新理论课程标准，强化责任意识，提高青年教师的业务素质和教育科研能力。 3、加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动。 4、在学生中开展形式多样的口算，数学奥赛，智力竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐、全面发展。 5、抓好教学常规，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作；严格控制学生作业量，规范作业批改，做好不同层次学生的辅导工作；做好教学阶段反思、教学经验交流，及时纠正教学思路和教学方法。 三、具体措施 以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让充满生命活力”为努力主向，研究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进计划”的实施。进一步转变教师的观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化教研，提升教师的专业素养。从激发学生的兴趣入手，积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法，从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。 按照教育教学常规要求，树立教育以人为本，过程是关键，质量是目的的主旋律，改进教学的方式方法，提高课堂教学效率。深入研究教材，领悟教材，准确地把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，创造性地使用，用活教材，及时制定行之有效的教学计划，课时计划，期中、期末有学科分析总结。 课堂教学是教学质量之本，是实施素质教育的主渠道，只有遵循学生的认知规律、心理特点，才能有效提高教学质量。因此，我校根据学校的实际情况，在教导处的带领下，特安排每月的第三周星期三晚自习为理科组教学交流和学习时间，以便我校教师能快速地成长起来。 3、上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课。多深入课堂听课，了解学生、教师的真实状态，及时交流、指导，促进改进。要求教师相互听课、评课，相互学习。 4、认真做好校本教研反思 （1）教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思，提倡写典型意义的事例与教学行为的叙事案例。 （2）教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“单元反思”、“期中反思”。 （3）把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来，教师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。 5、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比，比赛。 四、具体安排 月 份 工 作 安 排 9月 1.研究教材，理科组任课教师制定教学计划 2.为召开教育教学质量分析会做好准备 3. 青蓝工程教师结对 4. 对新教师进行随堂听课 5. 迎接开学检查，教学常规检查 6. 理科组教学交流和学习 7.理科组教师做好与荷花池小学校际交流活动准备 10月 1.庆国庆活动 2. 理科组教师确定好上课改课课题 3.理科组教师学习新课标 4. 理科组教学交流和学习 5. 教学常规检查 11月 1.理科组上课改研讨课 2.理科组教师业务培训和学习 3. 组织好期中考试、考试分析和期中小结 4. 教学常规检查 5. 理科组教学交流和学习 12月 1. 理科组教研活动阶段性总结及教学交流和学习 2.教学常规检查 3.庆祝元旦活动 2018年1月 1.期末教学常规检查 2. 理科组教学经验交流和学习 3.期末考试 4.期末质量分析，反馈，存档 5.教师写好本学期教学工作总结 5.理科组工作总结 注：临时工作再通知 大树坳乡小学理科组 2017年9月