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浅谈民办院校教务管理创新与发展 　　【摘 要】在民办院校的教务管理中，需要跟随社会的发展，不断的对管理方法进行创新，才能够进一步促进民办院校教务管理工作的顺利开展，促进民办院校的发展。因此，本文针对于民办院校教务管理的创新和发展进行了具体的分析和研究，希望通过本文的探讨，能够为民办院校教务管理水平的进一步提高做出自己的努力。 　　【关键词】民办院校；教务管理；创新 　　0.前言 　　在民办院校教务管理工作中，相关的管理人员需要了解教务管理创新的相关原则，依据原则进行创新，才能够提高教务管理创新的水平。另外，在进行教务管理创新中，还需要掌握相关的方法，采用科学有效的策略，才能够进一步促进民办院校教务管理的进一步发展。 　　1.民办院校教务管理创新的原则分析 　　1.1观念创新是教务管理工作创新发展的前提 　　伴随着我国教育的不断发展与???步，也相应的促进了我国民办院校教务管理的改革。在这样一个社会大背景下，民办院校也应当随着时代的进步，将教育思想和管理理念进行不断的创新，提高教务管理水平。教务管理应遵循现代化、程序化、规范化、科学化的原则，创新管理观念，才能够在先进的管理观念的引导下更好的进行教务管理的创新。 　　1.2 服务创新是教务管理工作创新发展的手段 　　教务管理在发展的过程中应以为学生服务为基本的原则，以服务来促进管理，以管理来提高质量。在进行教务管理工作中，应该始终坚持进行管理的创新，并且不断的完善管理的目标，重点突出服务的思路，来建设、完善、强化教务管理的工作[1]。因此，教务管理人员应该做以下几个方面的努力。首先，要突出教务管理工作的个性以及特色，不断的挖掘自身的潜力，来创新、完善、丰富教务管理的内容，将服务推向更高的一层，向着更好的水平发展；其次，有效的创新服务的方式，建设雄厚的师资队伍、教学过程中定时检查、完善教学科研系统、完善教学管理制度等方面；最后，对教务管理人员进行再培训，挖掘自身创新的潜力，充分的提高教务管理人员的服务性、素质性、意识性等。 　　1.3 机制创新是教务管理工作创新发展的基础 　　1.3.1 建立符合时代特征的管理机制 　　民办院校教务管理的发展必须要满足当代的发展需求，进行有效的责任分工，把责任落实到个人的头上，采取谁负责、谁主管、谁经办的原则，要分工明确，把教务管理变成一个有层次的责任制系统，确保教务管理工作的全面的落实。通过建立符合时代特征的管理机制，能够建立一套完成的管理体系，使教务管理工作更加的有序和科学，进而有利于促进整个学校的良好发展[2]。 　　1.3.2 强化监督机制 　　规章制度对于每个部门来说都是不可缺少的，而健全的规章制度更是对一个部门的发展有着很大的作用[3]。因此，教务管理要建立一个有效的监督机制，使管理人员在工作中有秩序的进行，而且，还会在今后的教务管理中不断的对教务管理机制进行强化。 　　1.3.3 引入竞争机制 　　在民办院校的教务管理中，还需要引入相关的竞争机制，才能够更好的促进民办院校教务管理工作的创新和发展。采取有效的激励方法，来挖掘管理人员的个人潜力，进而在工作中彼此相互竞争，一节一节的攀升，实现开拓创新的崭新局面[4]。 　　1.4 技术创新是教务管理工作创新发展的保障 　　伴随着我国社会经济的不断发展和科学技术的不断进步，在民办院校的教务管理工作中，也相应的引进了先进的技术和设备，进而全面的提高了管理的效率和水平，有利于促进管理工作的顺利进行[5]。因此，在进行教务管理创新的过程中，需要不断的进行技术上的创新。在进行教务管理创新中，需要充分的发挥网络的作用。伴随着网络技术的发展，教务管理工作也逐渐的步入了网络时代。网络对于教务管理工作有很大的促进作用，尤其是在收集信息方面，会更加的快捷、准确、广泛。不仅能有效的提高教务管理的工作效率，更有利于教务管理信息的形成、存贮、收集以及传递，促进教务管理工作的发展。 　　2.实现民办院校教务管理创新的途径 　　2.1 教务管理制度的创新 　　教务管理制度的创新是教务管理创新的重要的内容。将教务管理制度进行有效的创新，对于学校制度管理方面有着重大的作用。高校教务管理制度创新主要包括教学计划的管理制度、教师教学质量的监控制度、教学运行的管理制度、学生学籍的管理制度、教师教学组织的管理制度等。通过对上述几个方面的制度进行创新，能够有效的提高教务管理的水平，促进教务管理工作的发展。 　　2.2 实现教务管理工作的网络化和电子化 　　随着科技的发展，网络信息技术也在不断的发展，高校教务管理也需要跟随上社会发展的步伐，网络化是教务管理的必然趋势，在教务管理的创新中，将教务管理工作和计算机技术进行有机的结合，能够更有效的确保教务信息的准确、及时和全面的更新。在校内，建