(秋)季版七年级语文上册 第二单元 7《往事依依》学案 苏教版.docVIP

7.往事依依 第一课时 【学习目标】 　　（1）学习本文精当的选材，结构上的前后照应及描写情状的方法。 　　（2）品味文中有声有色、文情并茂的语言描写，体会其中的意境之乐。 　　（3）心领口诵，在反复诵读中引起感情共鸣，积累语言，形成语感，提高语言能力。 　　（4）认识文学作品对青少年成长的重要意义，自觉养成爱读书，读好书的习惯，培养热爱自然，热爱生活，热爱祖国的思想感情。 【复习回顾】 　一、创设情境，导入新课 　　“当圆圆的太阳爬上了山坡/当夏日的风缓缓吹来/当我们睁开了惺忪的睡眼/发现我们已经长大了/那童年就显得越发地美丽”。请大家想一想：你的童年有哪些难忘的或者对你影响较大的事情。 　　学生活动…… 　　几位同学积极地回忆了儿时的事,与我们分享。是呀，童年令人难忘，童年的事有可能还会影响我们的一生。今天，就让我们一同走进于漪老师的依依往事。（板题：往事依依） 【自学自悟】 　1．学生展示其收集的作者有关资料。 　2．给加横线的字注音 　　涟漪( ) 徜徉( ) 水浒( ) 浩淼( ) 阴晴雨晦( ) 镌刻( ) 　　雕镂( ) 谆谆( ) 铭刻( ) 绚丽( ) 水泊( ) 停泊( ) 【互学互评】 自由朗读课文一遍，小组思考下列问题： 　　1.题目中的依依的含义