(秋)八年级数学上册 13.4 三角形的尺规作图学案 (新版)冀教版.docVIP

三角形的尺规作图 学习目标： 1.了解尺规作图的概念，会用尺规作图法作线段和角. 2.熟悉尺规作图的步骤并能熟练运用作图语言. 3.以三角形全等的判定方法为基础，利用尺规作三角形.(重点） 学习重点：尺规作图的步骤. 学习难点：利用尺规作三角形. 知识链接 如图，已知线段a，b. 求作：线段c，使线段c的长度为线段a，b长度的和. 如图，已知1. 求作：2，使2=2∠1. 二、新知预习 3.只用直尺（没有刻度）和圆规也可以画出一些图形，这种画图方法被称为尺规作图. 由三角形全等判定可以知道，每一种判定两个三角形全等的条件（_____，_____，_____，_____），都只能作出唯一的三角形. 如图，已知线段a，b，c. 求作：ABC，使AB=c，BC=a，AC=b. 分析：由作一条线段等于已知线段，能够作出边AB，即A，B两点确定，而BC=a，AC=b，故以点A为圆心，b为半径画弧长，以点B为圆心，a为半径画弧，两弧的交点就是点C. 法： 第一步：作线段AB等于c； 第二步：以点A为圆心，以b为半径画弧长； 第三步：一点B为圆心，以a为半径画弧，两弧交于点C； 第四步：连接AC，BC，ABC即为所求. 自学自测 如图，已知线段a，b. 求作：△ABC，使得CB=a，AC=AB=b. 如图，已知线段a，b，∠1. 求作：△ABC，使得∠BAC=∠1.AB=a，AC=b. 四、