共创与谐伟业 2.pptVIP

和谐社会应该是个什么样的社会呢? 和为贵——孔子 兼相爱——墨子 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ——孟子 ------反映了中国先人对和谐社会的向往 在西方思想史上： 和谐最美、公正即和谐、柏拉图的“理想国”、空想社会主义“和谐公社”——反映了西方人对和谐社会的追求。 B、为构建社会主义和谐社会，青少年怎样做？ 我心目中的“和谐社会”（打油诗） 住房买得起，生病看得起；上学供得起，老了养得起；就业无难题，安全没问题；物质挺丰富，精神乐无比；办事按程序，无须拉关系；人人讲诚信，个个懂礼仪；公检法办案，公正又合理；官员不腐败，为民谋利益；人类与自然，相处很亲密；和谐社会好，暖到咱心里！ 课堂反馈： 单项选择题： 1、 邓小平说:”为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念.”这说明( ) A.理想和信念是革命取得胜利的唯一法宝 B.崇高的理想产生伟大的力量,是鼓舞人们前进的一种巨大的精神动力 C.共产主义理想是鼓舞一切人前进的力量 D.有了崇高的理想就一定能够成就伟大事业 2、今天,我们常常使用一个词来形容人们生活水平的提高,这个词是( ) A.富裕 B.温饱 C.小康 D.和谐 3、21世纪头20年,对我国来说,是一个必须抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期.这一时期的奋斗目标是( ) A.基本实现社会主义现代化 B.实现共产主义 C.全面建设小康社会 D.人民生活由温饱初步达到小康 4、社会主义初级阶段全国各族人民的共同理想是（ ） A、把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家 B、实现共产主义 C、解决全国人民的温饱问题 D、实现“十五”计划和2010年远景目标 5、我国现阶段的小康是（ ） A、全面小康 B、生产力发达的小康 C、低水平的、不全面的、发展很不平衡的D、高水平的小康 6、 全面建设小康社会的发展目标，应该立足于（ ） A、全国人民的心愿 B、人民的生活水平 C、中国的基本国情 D、国家的基本国策 请同学们说说和谐校园应该是什么样的？ 在以人为本的教育理念下，学校多为学生创造展示个性和特长的舞台 自己应该为构建和谐校园做些什么？ 完成一份倡议书。 关于建设和谐校园的倡议 从身边事做起，从构建和谐校园做起 * * * 搜索古今中外有关和谐的思想主张 在中国思想史上 土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐…… 时代的强音——十七大报告 “ 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，没有社会和谐也难以实现科学发展。” “构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。” 可以得出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。 　　构建社会主义和谐社会是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学的发展观，以中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。　　　　　　　　 一、和谐社会的提出 诚信友善 公平正义 安定 有序 充满活力 民主法治 人与自然和谐相处 二、和谐社会的基本特征 (基本内涵、具体要求、特征) 政府服务真及时 市场竞争靠科技 社会平安人人赞 天蓝水清环境好 民主法制得完善 锻炼身体保健康 城里乡下一个样 求职养老不用愁 ★东西部差距大、城乡贫富悬殊。 ★上学难、就业难、住房难、看病难等关系群众切身利益的问题比较突出。 三、当今社会不和谐的现象有哪些？ 四、不和谐的根源是什么？ ★1、我国社会主义仍处于初级阶段，社会生产力水平还比较低，使得我国目前达到的小康水平还是低水平的、不全面的、不平衡的。 ★2、使得我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 具体措施：关注教育公平，修订新的《义务教育法》，明确规定免收学杂费；2008年，实施新型合作医疗制度和医疗求助制度将在全国农村基本建立。　　　　　 五、党和政府解决不和谐问题的措施 最根本措施：以经济建设为中心，大力发展社会生产力，集中力量进行社会主义现代化建设。 1、践行三个代表的重要思想，始终代表最广大人民群众的根本利益。 2、坚持以人为本，让全体人民共享改革开放的成果，维护社会的公平正义。 3、共同富裕