职业教育与双证教育衔接问题.docVIP

职业教育与双证教育衔接问题 　　职业教育与经济的发展联系是最密切的，因此，不可能不受经济发展形势的影响。职业教育所遇到的困境不是简单的靠资金注入就可以解决的，而是要从理念上去探讨解决的途径。我认为建立以就业率为核心的评价指标体系是从根本上摆脱困境的一种有效方法。全社会都要转变观念，逐步认识到就业是大众教育的根本出发点和归宿点，是职业教育的根本目的与方向，通过市场选择，使以岗位聘人制度为标志的职业资格证书成为就业的香悖悖，通过“双证书”、定单培养等增强就业竞争能力。 　　职业教育所遇到的困境不是简单的靠资金注入就可以解决的，而是要从理念上去探讨解决的途径。我认为建立以就业率为核心的评价指标体系是从根本上摆脱困境的一种有效方法。实施以就业为导向的职业教育，科学评价职业教育的效果和质量，关键是要以科学的人才观为指导，建立以就业率为核心指标的职业教育评价指标体系，综合职业教育的多种因素，从学校发展的不同角度和侧面来评估就业的质量和学校的办学水平。该指标体系对职业教育的办学起着极其重要的导向性作用，引领职业教育改革和持续发展的方向，是职业教育和培训的指挥棒。同时，该指标体系还应体现职业教育的产业属性和人才培养模式，通过指标体系的质量保障作用，引导教育产业为社会培养更多的应用型技术技能人才。实现由“升学导向”到“就业导向”观念上的转变。随着高等教育逐步由精英教育向大众教育的转变，人们的思想观念正在实现由“升学导向”到“就业导向”的转变尤其是职业教育，其主要职责是培养学生从事某种职业所需知识和技能，直接服务于学生的生涯规划和职业选择。因此，以就业为导向是职业教育的最基本的特征。 　　为此中共中央、国务院也下达了关于“在全社会实行学历证书、职业资格证书并重制度”的要求，积极创造条件，申请建立职业培训鉴定机构，并大力开展“双证制”教育工作。 　　为了探讨“双证制”教育的可行性和必要性，我们特意进行了一次大规模的企业实习调查。在实践教育的大前提下，我们把传统教育模式下的毕业论文进行了改革，2012年3月至5月期间，我们安排物流专业2009级129名毕业生到企业中去进行实习调查并在调查实习结束后上交俩2份报告，分别为《企业调查报告》和《企业分析报告》。 　　实习结束后，共有129名同学上交报告，调查了100余家企业。在后期的报告分析中，有效报告103份，占上交报告的4/5，有效率80%。 　　以下为几份报告的精简内容： 　　刘伟：“鑫广塑料有限公司” 　　刘伟所调查的企业主要从事物流托盘、周转葙的生产。在调查中他发现现阶段买方在托盘使用中存在着一些问题： 使用方式落后，不能完全发挥托盘的优点。 由于托盘周展方式的制约，企业产品在流程过程中运输成本上升。 难以与国际规格接轨。 　　针对这些问题他提出了一些建议： 尽快规范企业的托盘标准。 建立托盘公用系统，降低企业产品的流通成本。 积极促进计划经济向市场经济的改革同时确保销售业绩。4、加强与国外托盘业界的交流。 　　除了在产品上的调查分析，他还对企业的管理情况进行了分析。 　　他认为该企业的优势在于拥有一支管理及实际操作经验丰富的专业队伍，能够为客户提供各项服务。而其劣势在于人员配置不合理，员工人数过于庞大，影响企业效益；信息系统也没有能够得到充分的利用。 　　在对企业领导人的调查中，明显感到企业对专业物流人才需求的迫切性，虽然企业现阶段在“人力”上并不缺乏，但团队中受过专业物流理论教育并拥有相应职业资格认证的人才却寥寥无几。 　　王丹：“哓哓物流有限公司” 　　王丹在该企业的销售部门实习，她主要在销售物流方面进行了调查分析。 　　她认为在销售过程中应尽量去节省客户时间。其次应减少脱销现象。再次要尽量与客户双向沟通，使客户的需求成为生产的指导。 　　赵倬宏：“天津朝华中电物流有限公司” 　　赵倬宏所调查的企业是以储存集装箱为主并伴有大型仓储能力的物流综合式堆场。其优势在于有一支长期从事物流行业的精英管理团队；仓库类型齐全，堆场作业场地宽敞；公司地处十一五国家计划重点区域，该文原载于中国社会科学院文献信息中心主办的《环球市场信息导报》杂志http：//总第522期2013年第39期-----转载须注名来源依托港口有利地形。而其劣势在于员工人数过于庞大，专业程度不高，信息系统未能充分的利用；货仓的出租形式过于单一、死板，租金较高。 　　对于该企业的实际情况，赵倬宏提出了几点建议： 　　加强员工的专业素质及对服务的理解水准。 　　有形度。在外表所呈现出来的东西，要专业、热情及负责；同理度。要最大程度的去理解可户的需求及想法；专业度。人员、设施、流程，一切的一切都必须专业；反应度。全面提高服务代表的服务效率和速度；信赖度。提高企业的品牌建设。 　　针对集装箱到达的随