心理测量学第四节测验的效度精选资料.pptVIP

（三）效标效度 定义 效标 估计方法 criterion-related validity * 1、定义 效标效度是指一个测验对处于特定情境中的个体行为进行估计的有效性。 一个测验是否有效，应以实践的效果来作为检验标准。 符号：rxy 又称统计效度或实证效度。 * 2、效标及其标准 1）定义 衡量测验效度的外在标准。它是独立于测验并可以从实践中直接获得我们所感兴趣的行为。 做预测所依据的标准。 检验效度的参照标准。 测验所要测的或要预测的行为特质。 * 思考？ 能够考上大学的学生是否是能力强、素质好、有发展前途的人？ 我们可以通过他们的哪些方面来衡量？ 可见，一个测验的效标是不唯一的。具有多样性、复杂性、特殊性和时间性。 * 2）良好效标的选择依据 反映测验的目标； 较高的信度； 可客观地测量； 测量方法简单，省时省力，经济实用。 * 各类测验的可用效标 测验类型 常 见 效 标 成就 学年平均分，教师评定结果，学习量，知识应用力，评判知识的批判力，自学能力… 智力 学科成绩，教师评定结果，学生总成绩 能力倾向 特殊课程或训练成绩，工作或学习成绩 职业兴趣 从业者的实际成绩或工作表现 人格 主试主观标准，被试以后行为，临床资料 * 3 ）效标效度的类型 ①同时效度 含义 根据测验分区分已有的状态或预测已知的效标表现来评估测验效度的方法。 对同组对象求新编测验得分与现有测验得分（效标值）之间的相关。 应用：效标分和新编测验分能同时得到。 度量指标：测验分与效标分的相关系数 * ②预测效度 定义 根据测验分数预测其在效标上将来成绩来考察测验效度的方法。 一个测验对被试心理特质或未来绩效所作预测的准确程度。 应用：测验分与效标分不能同时得到。 度量指标：测验分与效标分的相关系数 。 * 3、估计方法 相关法 区分法 命中率 功利率 *  １）相关法 效度系数 测验分（新编）与效标分的相关系数 计算方法 积差相关法 二列相关、点二列相关，多系列相关等 * 2）区分法 含义：检验测验分数能否有效区分由效标所定义的团体的一种方法。 该方法的思路是：被试接受测验后，让他们工作一段时间，再根据工作成绩（效标测量）的好坏分成两组。这时再回过头来分析这两组被试原先接受测验的分数差异，若这两种人的测验分数差异显著，则说明该测验有较高的效度。 缺点：组间均数差异显著性取决于团体大小。 * 3）命中率 含义：正确决策的比例。 用途 人才选拔 方法 正确决策的结果 正命中率 总命中率 * 表：命中表 效标成绩 测验成绩 失败（-） 成功（+） 成功（+） 失败（-） 总命中率=命中/（命中+失误） =（B+C）/（A+B+C+D） 正命中率=成功人数/选择人数 =B/（A+B） 当测验用于提高工作效率时考察正命中率； 如果强调公平，考察总命中率。 A（失误） B（命中） C（命中） D（失误） * 4）功利率 使用测验所带来的好处应大大高于使用测验所耗费的时间、精力和经费，还要比较用测验与不用测验的效益之差，若差别不大，则没有使用测验的必要。 总之，一个好的测验，根据其测验的目的和性质，往往需要多个效度指标达到相当高的水平。 * 三、影响效度的因素 测验组成 测验实施 样本团体的性质 效标的性质 * （一）测验组成 试题的质量。 测验长度、试题难度和鉴别力及编排方式。 增加新试题对信度的影响大于效度。 * 测验长度与信度和效度的关系 题数 与原测验题数之比 信 度 效 度 10 1 0.300 0.400 20 2 0.462 0.496 30 3 0.562 0.548 60 6 0.720 0.619 120 12 0.837 0.688 240 24 0.911 0.697 480 48 0.954 0.713 * 测验长度与效度关系的计算公式： = 例：已知 RXX为0.31, RXY为0.42,若把效度系数提高到0.65和0.70,则测验的长度要增加几倍? * （二）测验实施 主试 测验情境的控制 按测验手册各项规定实施测验。 施测过程 场地布置 材料准备 作答方式说明 时间的限