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考点解读 《2007年普通高考新课程标准语文科考试大纲》规定：“语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体”，“能力层级E”。 其中“准确、鲜明、生动”是新增的考点。 考点解读 “准确 、鲜明、生动” 既是语言表达的要求，也是语言表达的效果，连同“简明、连贯、得体”有力地说明了本考点考查的综合性。“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。“鲜明”是指色彩（感情色彩、事物的形象色彩）分明，观点明确而不含糊。“生动”是指描绘或表达具体形象可感。 考查形式 准确、鲜明、生动的考查，主要以主观题的形式出现。三个知识点，可以单项考查，也可以综合考查，如将准确、鲜明或鲜明、生动放在一题中检测，或在一题中涉及准确、鲜明、生动三个点。题型可能设计为有选择填空、简析评价、改写修正、拟句扩句和短文写作等。 考点内涵 生动，就是指具体形象，新鲜活泼，能充分调动人们的形象思维、使表达具体形象可感，能使人感动。生动，往往是以准确、鲜明为前提的。有时做到了准确、鲜明也就做到了生动感人，而离开了准确、鲜明去片面追求生动，就会给人矫揉造作、华而不实之感。 真题回放 （2007.江苏）一位学者指出，“0”是一个早已普遍使用的汉字，他形简而意赅，直观而独特，但许多重要汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“0”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。 要求：（1）切合题意； （2）运用比喻或比拟的修辞方法。 答案： 示例1：不要让“0”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。 示例2：“0”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。 示例3：无家可归的“0”字，盼望和自己的兄弟姐妹们在一起生活。 方法解说 如何才能使语言生动？ 请根据下面的几组例句归纳出方法。 A组、怎样做到生动的？ ① “天啊！要迟到了。我掀开被子，从床上爬起来，拿起衬衣，穿上袜子，几步跑进厨房，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上擦了几把，飞快地跑出屋子。 ② ……我蹬开被子，翻身下床，拉过衬衣，套上鞋子，几步蹿进厨房，抽出牙刷，涂上牙膏，胡乱戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了几把，飞快地钻出屋子。 经典例句 1、（孔乙己）不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 2、华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓。 3、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 4、风乍起，吹皱一池春水。 B组：怎样做到生动的？ 1、①冬瓜长着一层白霜，茄子长着紫颜色的皮。 ②冬瓜披白纱，茄子穿紫袍 2、①雪终于融化了。 ②雪再也撑不住了，扑哧一声，将冷脸笑成花面。 3、 ①大地充满疑惧、战争、灾难和恐怖。 ②大地上只有疑惧在阔步向前，率领着战争、灾难和恐怖，鱼贯而行。 巧用比拟 经典例句： 天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排着“人”字形的雁群，高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去……  C组：怎样做到生动的？ ①夏天的阳光非常强烈，到处都热得厉害，真叫人受不住了。　 ②天上那层灰气已经散开，不很憋闷，可是阳光也更厉害了：没有人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜里的焦点，晒得东西着了火似的。 描摹细节，绘形绘声绘色 细节描写： 细节描写是指对人物的语言、动作、服饰以及内心的微妙活动或有关事物的大小、材料、颜色、形状、动态、静态多方面的细小环节进行具体细致地刻画。出色的细节描写使事件更逼真、情节更动人，会给读者留下深刻的印象。 经典例句： 校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛