(秋季新版)七年级语文下册 第5单元 19 爱莲说学案语文版.docVIP

爱莲说 1.归纳“说”这种古代文体及其特点,积累一些文言词汇。 2.学习运用托物言志的写作方法。 3.体会作者对菊花、莲花的赞美之情,学习莲“出淤泥而不染”的品格,欣赏并学习作者不慕名利、洁身自好、保持坚贞气节和高尚品德的生活态度。 ●重点: 1.诵读全文,掌握重要实词,能说明以花喻人的含义。 2.理解并学习作者不慕名利、洁身自好、保持坚贞气节和高尚品德的生活态度。 1.阅读课文注释及相关资料,补充下面卡片内容。 　　周敦颐(1017—1073),字? 2.给下列加点字注音。 颐(yí) 　　蕃(fán) 　　濯(zhuó) 　　　淤(yū) 涟(lián) 亵(xiè) 噫(yī) 鲜有闻(xiǎn) 3.参照课文注释,翻译下列句子。 (1)莲之爱,同予者何人? (对于)莲花的喜爱,同我一样的还有谁呢? ? (2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 我只爱莲花,(因为它)生长于污泥之中却不受污染,在清水中洗净后却不妖艳。? ? (3)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 (茎)中间贯通,外形挺直,不牵牵连连,不枝枝节节,芬芳远播。(就)更显清香,高高地洁净地直立在那里。? 4.整体感知,填写下表。 　　问题一:一读,标出下列句子的朗读节奏,读通文章,读出感情。 1.予/独 爱 莲/之 出 淤 泥/而 不 染,濯 清 涟/而 不 妖 2.可 远