(秋季新版)七年级语文上册 17 猫导学案(新人教版).docVIP

17 猫 学习内容 17 猫 主 备 初一组 使用者 　 审 核 教研组 课 型 　新授 时 间 　 学习目标 1、理解对比手法的运用。 2、理解细节描写对刻画形象的作用，理解故事中所包含的哲理。 理解细节描写对刻画形象的作用，理解故事中所包含的哲理。 学法导航 自主学习，小组交流，教师点拨 学 习 活 动 环节一：激趣导入，目标领航（明标） 1、初读课文，给下列加下划线字注音。 诅骂（??? ）怅然（??? ）怂恿（??? ）（??? ）蜷伏（??? ）一缕（??? ） 2、下列词语中解释不正确的一项是（????? ） A怂恿：鼓动别人去做。??B预警：预备警察。C蜷伏：弯着身体卧倒 D怅然：不愉快的样子。 3、本文选自（），作者（），福建长乐人，现代作家、学者、 4、快速阅读，理清课文的结构层次。 全文可以分为?? 部分，找出每部分的起止段落，并写出段落大意。 环节二：学案导学，自主学习（自学-查） 1朗读课文，标记猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局的语句，理解作品内容。完成下列表格. 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外形 性情 地位 结局 2学生按句式说话：“读　　，我看到了一只　　　　　　猫。” 3扣“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡”归纳设?疑、讨论——删