科学期末练习题.docVIP

四年级科学练习（一） 一、填空1、风是一种重要的天气现象，风有（ ）和（ ）两个特征。2、云分为三类（ ）、（ ）、（ ）。、酒精灯的火焰分为（ ）、（ ）和（ ）三个部分，（ ）的温度最高，（ ）次之，（ ）的温度最低。、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以（ ）、（ ）、（ ）。 、耳朵分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。（ ）和（ ）在头的内部、声音能在（ ）、（ ）、（ ）中传播，声音的传播离不开物质。、从外形上，人的身体一般可以人分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分。、经常参加体育锻炼有使我们的（ ）粗壮、（ ）发达、（ ）更加灵活。二、判断1、现在人们可以通过天气预报来知道天气变化的消息。 （ ）2、风向标可以用来测风向，也能准确测出风的大小。 （ ） 3、水的度可以影响溶解的速度。 （ ） 4、声音是沿着直线传播的。 （ ）5、我们处在真空状态，我们就听不到声音。 （ ）三、选择1、要观测风力可以利用（ ）。A、风向标 B、风速仪 C、电风扇 D、发电机2、天空中的云是由（ ）聚集而成的。 A、水蒸气 B、水蒸气和空气 C、小水滴或小冰晶 3、下列没有应用溶解的是（ ）。A、用洗衣粉洗衣服 B、炒菜时放盐 C、和面 D、白糖水4、鼓膜的振动通过（ ）传给耳蜗。A、外耳道 B、听神经 C、听小骨 D、耳廓、食物开始消化的地方是（ ） a 口腔 b 胃 c 小肠 、人的心脏一分钟大约跳动（ ）次 a 30—50 b 60—100 c 120—150 、人体活动需要能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。 a 呼吸 b 消化 c循环 、人体运动量越大，消耗的氧气（ ），肺的呼吸就会（ ） a 越多 b 越少 c 加快 d 减慢四、连线把器官和它的功能连起来牙齿 储存和消化食物 胃 将食物残渣的水分进一步吸收，形成粪便 小肠 将食物磨碎 大肠 消化和吸收养料 请根据一天的气温记录，绘制气温变化折线图。 时间 6时 8时 10时 12时 14时 温度 2℃ 4℃ 7℃ 9℃ 12℃  六、问答（分1、骨骼什么作用？2、怎样保护我们的耳朵？ 3、蒸发和过滤分别用到哪些器材？ 四年级科学（） 一、选择填空题：（选择一个正确的答案填入横线上) 1．把少量的（沙子、高锰酸钾）放入水中充分搅拌后，我们还能看到颗粒。 ．观测风向用（温度计、风向标）。 ．尺子伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越。（高、低） ．写字的声音可以通过（笔、桌面）传播到紧贴在桌面上的耳朵里的。 ．测量降水量的装置是（雨量器、玻璃杯）。 ．消化食物和吸收养分最主要的消化器官是。（食管、小肠） . 我们通常用酒精灯火焰的（内焰、外焰）给物体加热。 、我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉。（变软了、变硬了） 、声音的高低可以用音高来描述，物体振动（越快、越慢），声音越高。 二、选择题：（选择一个正确的答案填入括号中） ．小红看到旗杆上的国旗飘向东方，这时的风向是（ ） A．东风 B．西风 C．北风 ．一天中的降水量是指（ ）小时内的降水总量。 A．6 B．12 C．24 ．酒精在水中溶解后，会分布在水的（ ） A．各个地方 B．上部 C．下部 、下面能溶解在水中的物体是（ ）。 A．食用油 B.面粉 C.胶水 、人说话的声音是由（ ）振动产生的。 A．声带 B．口腔 C． 嘴唇 、口腔中起着消化淀粉作用的是（ ）。 A．牙齿 B．舌头 C．唾液 、声音是以（ ）的形式传播的。 A．气流 B．波 C．直线 、当所有的天空都被云覆盖，而看不见一点蓝天，这时的天气称为（ ） A．晴天 B．多云 C．阴天 三、判断题：（正确的打“√”，错误的打“X”） 1．气象学家常把风速分成13个等级。………………………………（ ） 2．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。… （ ） 3．我们可以用嘴吹的方式熄灭酒精灯。…………………