(秋季版)英语上册 Unit 4《Lesson 21 The Fable of the Woodcutter》导学案(新版)冀教版.docVIP

Lesson 21 The Fable of the Woodcutter 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 ] ] 第 三 阶 段 检 测 案 目标导航 学习 目标 ◎掌握词汇 : silver ◎接触词汇 : fable, woodcutter, axe, dive, admit,policy ◎短语和句型 : make one’s living, dive into…,Honesty truly is the best policy. 向学生明确目标 明确这节课该干什么 自主预习 掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。 自学 预习自测 预习反馈： （2-3mins） 合作探究： 交流展示： 精讲点拨： (25mins ) 达标测试： (8min ) 巩固 提升（8min） 教学 反思 Ⅰ.基础单词。 1.寓言__________ 2.跳水，俯冲 _________ 3.伐木工____________4.斧子__________ 5.承认，赞同_________ 6.银（的）_________7.原则，政策_________ Ⅱ核心短语 谋生_________ 诚为上策_________ 潜入，跳入……中_________ Ⅰ.检查单词及词组的读法并校正。 合作探究：(10m