关于大学英语课程分级教学管理的暂行规定-教务处.docVIP

关于大学英语课程分级教学管理的暂行规定 西大教字[2005]54号 为充分调动和发挥学生学习英语的积极性，提高我校学生英语水平，特制定本暂行规定。 一、大学英语分级教学与教学要求 （一）根据教育部《大学英语教学要求》的精神，将我校本科学生原安排的第一学期、第二学期、第三学期、第四学期大学英语课程的学习要求分别定义为大学英语一级、二级、三级、四级。课程名称分别为《大学英语（一）》、《大学英语（二）》、《大学英语（三）》、《大学英语（四）》。 （二）正常的教学安排为学生每学期完成一个级别的学习任务，大学英语一至四级分四个学期完成。学生一般在第一学期修读大学英语一级，第二、三、四学期修读大学英语二、三、四级；英语成绩优秀的学生可以跳级学习，经批准，第一学期即可修读大学英语二级或三级。 （三）在新生入学时开始进行分级教学。根据一年级新生实际的英语水平，将新生划分到教学要求不同的大学英语一级班、二级班、三级班进行分级教学，实行因材施教。 （四）从一级起读的学生应当修读大学英语一至四级；从二级起读的学生应当修读大学英语二至四级；从三级起读的学生应当修读大学英语三至四级。 （五）本科学生在校期间原则上修读四个学期的英语课程。第一学期以大学英语二级或三级为起点、提前修完大学英语四级的学生，可以选修实用英语课程（课程名称为《大学英语（五）》和《大学英语（六）》），或选修英语辅修专业。学生选修的实用英语课程学分可记为全校性选修课学分。 二、分级方法与修读 （一）新生分级方法：新生入学后，根据其高考英语成绩分别编入不同等级的教学班；或者在新生入学后进行英语分级考试，然后根据其成绩，分别编入不同等级的教学班。 （二）分级教学的升级：原则上学生必须逐级通过考试。学生在哪一级就读，应当参加本级的课程考试。期评成绩合格后，方可随所在英语班级升入高一级就读。期评成绩不合格的，继续在原级就读，直到成绩合格方可升级。 （三）不能升级的学生，下一学期（由外国语学院统一安排）编入新的英语班级，在新编入的英语班级修读原级课程和参加考核，并在开学初办理退、补选课程手续。 （四）在原级修读的学生，若有与其他课程时间冲突等各种原因无法听课的，向外国语学院主管大学英语教学的教务办公室申请并经批准，可以免听或部分免听。 （五）对于学习成绩优秀（上一级期考或本级段考成绩在85分以上）的学生，除参加本级的课程考试外，经个人申请，教师推荐，外国语学院批准，教务处备案，可以提前参加高一级的课程考试。（1）若该生该学期参加的两个等级英语考试中的本级英语成绩及格、而高一级英语成绩不及格的，其高一级英语成绩不作记录，该生应当和原班级一起升级。（2）若该生该学期参加的两个等级英语考试中的本级英语成绩不及格的，其高一级英语成绩无效，不作记录，只记录其本级英语成绩，该生在下一学期应当继续修读原级英语课程。（3）若该生该学期参加的两个等级英语考试的成绩均及格，可同时记录两个等级英语考试的成绩，其高一级期评成绩按考试成绩记录。（4）参加两个等级英语考试成绩均及格的，经学生申请、外国语学院批准，教务处备案，可随高一级的英语班级升级就读。 （六）对于原编入较高级别学习的学生，在学期前三周内，经个人书面申请，教师同意，外国语学院批准，教务处备案，可编入低一级学习大学英语。 三、分级教学的成绩记载 （一）大学英语一至三级的期评成绩以课程考试为主，平时考核（含作业、测验、期中考试、第二课堂学习等）为辅。期评成绩的比例为：课程考试占70%，平时成绩占30%。 （二）对以二级为起点的学生，其二级期评成绩及格后，一级成绩自动获得；对以三级为起点的学生，其三级期评成绩及格后，一、二级成绩自动获得。具体计算方法是：二级起读的学生，其一级成绩为二级期评成绩乘以1.2。三级起读的学生其一级成绩为三级期评成绩乘以1.25、二级成绩为三级期评成绩乘以1.2。计算后四舍五入取整数记录。相乘后的最高成绩限定为95分。期评成绩不及格的学生其较低级别的成绩暂按该级期评成绩记录。 （三）大学英语四级的期评成绩办法：（1）由全国大学英语四级考试成绩（总分折算为百分制分数）和学校大学英语四级考试成绩各占50%两部分成绩合计组成。全国大学英语四级考试成绩和学校大学英语四级考试成绩均可按历次考试的最好成绩计算；（2）全国大学英语四级考试成绩总分折算为百分制达到65分及以上，大学英语四级期评成绩评定为及格，并按折算后的分数记载成绩。 全国大学英语四级考试成绩总分折算为百分制低于65分的，其大学英语四级期评成绩按（1）办法执行。 大学英语四级期评成绩及格即取得相应学分。 全国大学英语四级考试总分折算为百分制分数计算公式（精确到个位数）： 折算后的百分制实得分数=（考试所得总分数÷710）×100。 （四）若是在第一至第四学期期间大学英语四级