北师大版小学四年级数学教案上册导学案　全册精选资料.docVIP

四年级数学上册教案 第二单元　线与角　能识别线段、射线与直线，会用字母表示线段、射线与直线；认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺识别平行线、垂线；知道两点确定一条直线，两点间所有边线中线段最短;认识平角、周角；会用量角器量指定角的度数、画指定度数的角。 第三单元　乘法　掌握两、三位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问题；体会大数的实际意义，并能进行估计；掌握计算器的使用方法，会利用计算器探索一些数学规律，认识加法、乘法运算律。 第四单元　图形的变换　通过本单元的学习，学生将经历把一个简单图形经过变换制作出美丽图形的过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90°；能在方格纸上进行图形变换的操作活动，说出图形变换中的平移或旋转的过程。 第五单元　除法　掌握除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确的计算；在实际情境中，理解路程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中的简单问题；经历探索商不变规律的过程，初步掌握探索的方法，并能运用发现的规律解决简单的实际问题；体会中括号的应用在计算中的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。 第六单元　方向与位置　通过本单元的学习，学生将能在具体的情境中，用数对来表示物体的位置；在具体的情境中，用方向和距离表示物体的位置。 第七单元　生活中的负数　通过本单元的学习，学生将了解负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常生活中的现象。 第八单元　统计　通过本单元的学习，学生将体会统计图中1格表示多个单位的必要性，并进一步了解条形统计图的特点。了解折线统计图的特点，能将生活中的一些数据绘制成折线统计图，并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。 综合应用　通过本册综合应用活动，鼓励学生初步树立运用数学解决问题的信心，积累解决简单实际问题的经验，感受数学知识的相互联系，逐步理解数学在实践中的作用。 学生成绩登记表： 学号 姓名 一 单 元 二 单 元 三 单 元 期 中 四 单 元 五 单 元　 六 单 元 七 单 元 八 单 元 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学生成绩汇总表： 测 试 内 容 一 单 元 二 单 元 三 单 元 期 中 四 单 元 五 单 元　 六 单 元 七 单 元　 八 单 元　 　 分 数 段 100分 　 90-99分 　 80－89分 　 70－79分 　 60－69分 　 0－59分 　 考 生 人 数 　 最 高 分 　 最低分 　 总分 　 平均分 　 及格人数 　 及格率 　 优秀人数 　 优秀率 　 平均差 　 标准差 　 年 月 日 课 题 认识更大的数（数一数1） 课 型 新授 教 学目 标 1、通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。 2、认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单位，了解各单位之间的关 系。 教学重点 感受学习较大数的必要性 教学难点 认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单位 教 具 1立方分数正方体3个计数器、数位顺