远程教育实用案例.docVIP

PAGE PAGE 1实用技术培训类典型案例一：鹤岛梨园是一家集科技、生产、加工、销售为一体的农业企业，座落于岳浦镇螺蛳礁村,拥有土地1500余亩,其中梨园1000亩、象山红桔场300亩、脐橙等杂桔200余亩。自开展远程教育工作以来，鹤岛梨园管理层立足实际，依托远程教育平台，以提高生产效率、拓宽销售渠道为出发点，坚持多措并举，在技术、管理、销售等各个方面都得到了极大的提升，获得了很好的经济效益。主要做法1.加强技术学习，提高生产效率。充分发挥远程教育网络完善、机构健全的优势，把远程教育作为学习理论、提高致富带富本领的“网上老师”和公司技术人员探讨农业生产技术的有效平台，坚持每月学习2次，从中学到了不少有用的知识，拓展了思路。同时，坚持学以致用，将新技术充分利用到栽植、土壤管理、施肥、整形修剪、果实管理等环节上，大大提高了生产效率。2.拓宽思路，畅通信息渠道。远程教育平台的运用，让梨园人受益匪浅，得到了实惠，他们又尝试通过别的渠道来获取更多的发展机会。通过咨询镇政府技术人员后，得知远程教育平台上的“农民信箱”是一条连接全省广大农户的直通线后，于是，他们又开始尝试网上订购，并成功地选购到3000多株优质梨苗，奠定了扎实的发展基础。为进一步拓展销售渠道，他们建立了一个专门网站来宣传自己的梨园，把自己的网站地址发送到农民信箱上，并通过远程教育辅助网站了解农业信息，掌握市场动态，取得了较好效果，目前，已有许多农户看了网站信息后向他们询问梨的质量，准备预先订购。3.广授成功经验，带动群众一起致富。建设梨园成功后，吸引了鹤浦其他农业户的注意。当农户们上门求教，梨园人就先把远程教育的课件给他们看，让他们学习。不看不知道，看了之后农户们个个都成了现代远程教育的拥护者。他们高兴地说：“以前不晓得技术只能东问西问，现在坐在村远教办公室的电视机前就可以完成了。”基本成效 通过现代远程教育网络，梨园人不仅得到了巨大的经济效益，还提高了学习的积极性，增强了团队凝聚力。如主业梨树第一年的产量创经济效益达十多万元，第二年就达五十多万元。梨园人说：如果没有好的技术指导，很难获取如此巨大的经济效益。他们的成功使得周边农业户对现代远程教育充满信心。农村远程教育给信息落后闭塞的农村注入了新的活力，让有心求发展的人们找到了引路的明灯。 （鹤浦镇党委供稿）典型案例二：伊家山村位于西周镇的最偏远处，交通不便，信息闭塞，一直以来都过着于现代社会所隔绝的生活。自从开展远程教育工作之后，使村容村貌带来了日新月异的变化。村里现在正在着力建设山蛙养殖基地和农家乐休闲旅游开发。这两个项目将为村集体经济输入新鲜血液，这将彻底改变小山村长期以来的等、靠、要的陋习，通过这些项目的开展，带领全村群众走上致富道路。伊家山人是如何运用远程教育平台，使原来落后的小山村变成一只金凤凰呢？主要做法：1、领导重视，齐抓共管。县委副书记黄志明来到伊家山蹲点之后，利用远程教育方式为当地村干部作了一次生动的讲座，使村班子和群众对远程教育工作的认识又上了一个新台阶。原来村里仅仅是把远程教育平台当作一个教育干部和群众的手段，“党员干部经常受教育”了，但“农民群众长期得实惠”却没有落实。经过黄书记的点拨，村里结合实际开展了山蛙养殖和旅游开发，班子和群众分工明确，工作格局和谐。2、建章立制、学用结合。为规范运作远程教育，村里专门制定了一整套的规章制度，并悬挂在办公室，严格按照制度的要求来合理开展远程教育工作。为了配合村里的发展思路，村专管员还专门到县委组织部找来了休闲旅游的相关课件，多次在村班子和村民会议上进行播放，专题学习其他地方的先进做法。此外，在山蛙养殖技术方面，村里还积极联系县农技局，就养殖技术进行询问，扎实做到学以致用，学用结合。主要成效：1、通过组织干部群众收看远程教育课件，进一步增强了村班子的凝聚力和战斗力，村班子也被评西周镇十佳好班子。同时，群众思想觉悟明显提高，积极拥护村班子制定的发展思路，形成干群和谐，工作得力的良好风气。2、进一步改变了农村的旧风俗、旧风貌。通过反邪教教育片、禁毒、禁赌等电教片的播放，传统的农村陋习在伊家山已经绝迹，现在的伊家山人，把所有的精力都投入在新农村建设工作当中，争取早日能脱贫致富。 （西周镇党委供稿）典型案例三：岑晁村是远近闻名的珍珠蚌养殖村。全村总面积2.5平方公里，现有村民747户，2090人，党员70人。自开展远程教育工作以来，村党支部积极推行“网络夜校”教学法，即通过远程教育平台，集中广大党员干部和群众在晚上进行有针对性的学习。这种远程教育模式结合了本村的产业优势和村民的从业特点，充分整合远程教育各种资源，对村民进行“贴身式辅导”，