应用牛顿第律二定应注意.docVIP

应用牛顿第二定律应注意“五性” 牛顿第二定律是经典力学的基础，其应用是高中物理的难点，也是高考的热点。为了进一步弄清楚牛顿第二定律的本质，灵活地运用牛顿第二定律解答动力学问题，必须弄清楚其“五性”。 一 同向性 牛顿第二定律的表达式F=ma是矢量式，它不仅反映了加速度与合外力的大小关系，同时也指出了它们的方向关系。即加速度方向总是与物体受到的合外力方向一致，当F合的方向变化时，a的方向同时变化。 例1 如图1所示，小车上固定一弯折硬杆ABC，C端固定一质量为m的小球，已知a恒定，当小车水平向左做变加速直线运动时，BC杆对小球的作用力的方向（ ） A 一定沿杆向上 B 一定竖直向上 C 可能水平向左 D 随加速度的量值改变而改变 解析 对小球受力分析，小球受到重力mg和杆对它的作用力F（方向不一定沿杆），因a水平，故这两个力的合力水平。 设F与水平方向的夹角为θ，则cotθ=，所以θ随a变化，故应选D。 二 瞬时性 F合与a瞬时对应，它们同时产生、同时变化、同时消失。当作用力突然变化时，a随之突变。 例2 如图2所示，一条轻弹簧和一根细线拉住一个质量为m的小球，平衡时细线AB呈水平，弹簧与竖直方向成θ角，若突然将细线剪断，求剪断细线的瞬间小球的加速度。若把弹簧换成细线，结果又将如何？ 解析 水平细线AB剪断前，小球受力平衡。由力的平衡条件可得弹力和重力的合力F=mgtanθ，方向水平向右。在细线剪断的瞬间，由于弹簧的弹力不能突变，故小球在弹力和重力的合力作用下水平向右加速运动，其加速度a=tanθ，方向水平向右。 若把弹簧换成细线，则由于剪断水平细线AB的瞬间，细线的张力能突变成mgcosθ，故小球在重力切向分力mgsinθ作用下，沿切线方向向右下方摆动。由牛顿第二定律得，小球的加速度a==gsinθ，方向与AO垂直斜向下。 三 独立性 作用在质点上的每一个力将会产生对应的加速度。例如，水平方向上的力产生水平方向的加速度，竖直方向的力产生竖直方向的加速度，彼此独立，互不干涉。即有Fx=max，Fy=may。应用牛顿第二定律分量式解答动力学问题时，既可分解力也可分解加速度，应根据解题的方便来确定。 例3 如图3所示，电梯与水平面夹角为30°，当电梯加速向上运动时，人对梯面压力是其重力的倍，则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍？ 解析 对人进行受力分析，受重力mg、支持力F、摩擦力f，由加速度的方向可推知f水平向右。选取水平向右的方向为x轴的正方向，竖直向上方向为y轴的正方向，建立坐标系如图4所示。则有ax=acos30°，ay=asin30°。则由Fx=max，得f=macos30°，由Fy=may得：F-mg=masin30°，所以f=mg。 四 对应性 牛顿第二定律中的研究对象既可以是一个物体，也可以是一个系统。但不论是哪种情形，F合与a均应是对同一研究对象的，F合是研究对象所受的合外力，在解题时切勿张冠李戴。 例4 如图4所示，质量分别为m1、m2的A、B两木块叠放在光滑的水平桌面上，A与B间的动摩擦因数为μ。若要把A从B的上表面拉出，则施于A的水平拉力应满足什么条件？（设滑动摩擦力等于最大静摩擦力），若将水平力作用在B上时结果怎样？ 解析 A、B两木块在水平拉力F作用下，一起向右加速运动时，能使木块B前进的动力是A给B的静摩擦力。当系统向右运动的加速度增大时，静摩擦力f增大，当摩擦力增大到μm1g时，B木块的加速度最大。对B木块应用牛顿第二定律可得，A与B分离的临界加速度ac=，对A木块应用牛顿第二定律，则有F-μm1g=m1ac，把ac=代入得F=（也可把A、B视为整体，用F=(m1+m2)ac求临界拉力）。 由此可见，能使A与B分离的条件是水平拉力F。若把水平拉力作用在B上时，则有临界加速度ac=μg，能使A与B分离的条件是水平拉力Fμg(m1+m2)。 五 整体性 若系统内有几个物体，这几个物体的质量分别为m1、m2、m3…，加速度分别为a1、a2、a3…。这个系统受到的合外力为F合外，则这个系统的牛顿第二定律表达式为： F合外=m1a1+m2a2+m3a3+…mnan，其分量式为： Fx外=m1a1x+m2a2x+…+mnanx，Fy外=m1a1y+m2a2y+…+mnany。 例5 如图6所示，质量m0=10 kg的木楔ABC静止于粗糙水平地面上，木楔与地面间的动摩擦因数μ=0.02，在木楔的倾角为30°的斜面上，有一质量m=1.0kg的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑行路程s=1.4 m时，其速度v=1.4 m/s，在这个过程中木楔没有动。求： ⑴地面对木楔的支持力；⑵地面对木楔的摩擦力的大小和方向。（g=10m/s2） 解析 由运动学公式v