(秋季版)高中政治 第十一课 第二框 社会历史的主体习题(新人教版)必修4.docVIP

第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 第二框 社会历史的主体 推动顶层设计和基层探索良性互动 改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展无不来自人民群众的实践和智慧。②要鼓励地方、基层、群众解放思想在顶层设计的指导下进行差别化试点善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。国家的治理根本立足点在基层。③了解民情尊重地方、基层。④只有源于实践的顶层设计才是充满生机活力的蓝图。全面深化改革无论遇到任何困难和挑战只要有人民支持和参与就没有克服不了的困难就没有越不过的坎。【设问】　运用所学哲学知识分析推动“顶层设计和基层探索良性互动”的依据。第一步：获取信息调动知识信息源 对接知识 ① 坚持群众观点和群众路线坚持矛盾普遍性与特殊性的统 坚持从实际出发实事求是坚持实践与认识的统一　　第二步：结合材料运用所学知识合理分析答案：(1)物质决定意识要坚持一切从实际出发实事求是。顶层设计要“了解民情、尊重地方”坚持了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(2)实践是认识的基础。推动“顶层设计应源于实践”、与实践相结合坚持了实践和认识的辩证统一。(3)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。普遍性寓于特殊性之中特殊性离不开普遍性在顶层设计的指导下进行差别化试点4)人民群众是历史的创造者是实践的主体。推动“顶层设计和基层探索良性互动”