(秋季版)八年级数学上册 15.3.3 分式方程的应用学案 (新版)新人教版.docVIP

分式方程的应用 学习目标 1.会分析题意找出等量关系. 2.会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题. 3.经历探索应用分式方程解决实际问题的过程，掌握分析问题解决问题的能力，学会把所学知识应用到实际生活的方法. 4.懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，能用所学的知识服务于我们的生活。 学习重点 利用分式方程组解决实际问题. 学习难点 列分式方程表示实际问题中的等量关系. 学具使用 多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等 学习内容 学习活动 设计意图 一、创设情境独立思考（课前20分钟） 1、阅读课本P152 ～ 页，思考下列问题： （1），设乙队如果单独施工1个月能完成总工程的，那么甲队半个月完成总工程的，乙队半个月完成总工程的，两队半个月完成总工 学习活动 设计意图 程的＋。 等量关系为：甲、乙两个工程总量＝总工程量 则有＋＋＝1 ※分析：本题是一道工程问题应用题，基本关系是： 工作量=工作效率×工作时间.这题没有具体的工作量，工作量虚拟为1，工作的时间单位为“月”. 等量关系是：甲队单独做的工作量+两队共同做的工作量=1 【练习】课本P154页练习 教师板书解答、检验过程 五、课堂小测（约5分钟） 六、独立作业我能行 1、独立思考＄15.3分式方程（四）工具单 2、练习册 七、课后反思： 1、学习目标完成情况反思： 2、掌握重点突破