(秋季版)九年级数学上册 5.2 统计的简单应用导学案 (新版)湘教版.docVIP

5.2 统计的简单应用 1．了解通过样本的频率分布推断总体的频率分布．能解释统计结果根据结果体验统计思想方法在各类实际问题中的简单应用．Ｋ阅读教材～P148完成下面的内容：例1中随机抽取的1 000件产品组成了一个简单随机样本所以件产品的次品率能作为整批次品的次品率．动脑筋”中：①先求该地100户中约有户的用户能够全部享受基本价格；②再求20万用＝13.2万户的用户能够全部享受基本价格．例2中：身高小于134 的包括归纳：对于简单随机样本可以用样本的百分比去估计总体的百分比(收视率、次品率、合格率等)．典例：要了解某地区八年级学生的身高情况从中随机抽取150名学生的身高作为一个样本身高均在141 ～175 之间(取整数厘米)整理后分成7组绘制出频数分布直方图(不完整)．根据图中提供的信息解答下列问题： (1)补全频数分布直方图；解：如图．(2)抽取的样本中学生身高的中位数在哪个小组？解：抽取的样本中学生身高的中位数在155.5 ～160.5 小组内．(3)该地区共有3 000名八年级学生估计其中身高不低于161 的人数．解：样本中身高不低于161 的人数为27＋15＋6＝48(人)在样本中所占的比例为＝该地区身高不低于161 的八年级学生人数估计有：＝960(人)．仿例：对某电子元件进行寿命追踪调查情况如下： 寿命() 100～200 200～300 300～400 400～50