(秋季版)九年级数学下册 27.1 图形的相似 第2课时 相似多边形与比例线段导学案 (新版)新人教版.docVIP

第2课时 相似多边形与比例线段 1.结合现实情境了解成比例线段，并能运用比例线段进行计算求值，理解并掌握相似多边形的性质以及运用相似多边形的性质解决实际问题. 2.在探索过程中激发学生的求知欲，发展学生的交流合作精神. 阅读教材P26-27，自学“例”，掌握相似多边形的概念及性质，理解并掌握“相似比”的概念，能运用相似多边形的性质进行相关的计算. 自学反馈 学生独立完成后集体订正 ①对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比等于 ,如=(即ad=bc),那么我们就说这四条线段是 . ②相似多边形的 相等，对应边 . ③相似多边形 的比称为相似比，当相似比为1，这两个多边形 . ④用一个放大镜看一个四边形ABCD，若该四边形的边长放大5倍，下列说法正确的是( ) A.角A是原来的5倍 B.周长是原来的5倍 C.每一个内角都发生了变化 D.以上说法都不对 ⑤五边形ABCDE的五边长分别为5 cm、20 cm、30 cm、35 cm、40 cm.另一个和它相似的五边形的最短边长是10 cm，则这个五边形的最长边为 . 第④题