传受者心理的实质——传播心理学.ppt

第二章 传受者心理的实质 实质 传受者的心理是是客观现实在其头脑中的主观、能动的反映. 第二节 脑是传受者心理的器官 脑是人的体内传播的中枢 内向传播的生理机制： 1，生理 2，生化 3，心理 例证：教材P29 脑是传受者主体与客体相联系的中介 一，脑的中介作用模式。 教材P30 图2-1 二，传播效果与脑的中介作用 传播效果分析是传播学的根基，传播效果的实现依靠脑对媒介信息的分析、理解、并内化为受者主体的认识和行为；正因为有无数个体的行为积累为群体的行为，所以当这种行为的量达到足够时，就会显示出某种社会影响。 第三节 客观现实对传受者心理的影响 ?一、物质状态的世界是传受者心理的终极源泉。 二、媒介世界对传受者心理的影响 三、媒介世界对传受者社会化的影响 客观世界的划分 自然的和社会的世界 物质和精神的世界 感性和媒体（拷贝）的世界 媒介世界是人们直接接触的世界 传者的心理源泉主要来自物质世界 受者的心理源泉主要来自媒介世界 从终极意义上看，传受者心理的源泉是客观感性世界，因为媒介世界仅仅是它的模写和拷贝。 媒介世界的构成 1、媒介实体： 以物质形态出现的媒介工具，属于硬件 2、媒介符号： 以符号形态出现，是信息的载体 3、媒介信息： 以媒介内容或媒介节目的形式出现，属于软件 媒介符号对传受者心理的影响 1、报刊文字 理性分析能力， 思考深度 2、广播声音 想象力 ‘效率 3、电视 感性分析，形象思维 4、多媒体 注意力、耐力、智力 5、手机等新媒体 效率 压力 人的社会化或者说人格的形成分为“ 基本社会化 二次社会化或者说是继续社会化 界限：18周岁，（教育学观点） 社会化模式 传统的社会化模式 单向性：社会教育→性格形成 现代的社会化模式 双向性：社会教育←→性格形成 反向社会化：传统的受教育者对施教者反过来施加影响，向他们传授社会变化知识，也成为文化反哺。 第四节 传受者心理反映的特点 一、观念性 二、主观性 三、能动性 观念性 主体的心理表象与客体之间的不对称性，主体对客体的反映只是近似性的反映。 例证教材P47 传受者心理的主观性反映 指人们对于同一刺激物产生不同的反映。 原因： 1、生理原因 2、心理原因 3、社会的、民族的、文化等方面的原因 心理原因 1、需要 2、动机 3、价值观 4、信念 5、情绪状态 传受者心理能动性的反映 人们总是主动地把外界事物形成观念的东西，然后按照一定目的通过实践活动外化为客观行为 邹恒甫公式g=A-б/（1+β） 结论：技术和时间偏好相同，如果文化心理因素不同，经济增长率也不一样。 教材P56 作为布景师金基德 Ki-duk Kim的作品 (数量：1) 撒玛利亚女孩/撒马利亚的少女/援交天使 Samaria 作为美术师金基德 Ki-duk Kim的作品 (数量：1) 漂流欲室 Seom 金基德导演作品 收件人不详 (2001) .... 导演 冬去春又来 (2003) .... 导演 海岸线 (2002) .... 导演 撒玛利亚女孩 (2004) .... 导演 撒玛利亚女孩 (2004) .... 编剧 春夏秋冬又一春 (2003) .... 导演 春夏秋冬又一春 (2003) .... 编剧 雏妓 (1998) .... 导演 雏妓 (1998) .... 编剧 野兽之都 (1996) .... 导演 野兽之都 (1996) .... 编剧 收信人不明 (2001) .... 导演 收信人不明 (2001) .... 编剧 漂流欲室 (2001) .... 导演 漂流欲室 (2001) .... 编剧 坏小子 (2002) .... 导演 坏小子 (2002) .... 编剧 空房间 (2004) .... 导演 空房间 (2004) .... 编剧 Shilje sanghwang (2002) .... 导演 Shilje sanghwang (2002) .... 编剧 弓 (2005) .... 导演 弓 (2005) .... 编剧 金基德生平： 1997年，金基德的第二部电影《野兽之都》出炉。并首次入选第16届温哥华国际电影节，而这也是他的一部半自传色彩的影片。次年，《雀笼小客栈》成功打入欧洲，曾展出于柏林电影节等八个国际大中小电影节。 1999年，《漂流欲室》入围威尼斯电影节竞赛单元。其惊世骇俗的影像在国内外引起轩然大波，同时他本人也被贯以变态、恶俗、下流的“美称”。次年金基德推出实验作品《真相》，并组建自己的电影公司。2001年他凭借《收件人不明》再度入围威尼斯电影节竞赛单元，不过依然饱受争议。2002年，金基德的影像语言日趋完美，其最重要的作