第2章 感器的应用基础.pptx

第2章 传感器的应用基础;2.1 测量概论;;在从事工业生产和科学实验等活动中，主要依靠对信息资源的开发、获取、传输和处理。传感器处于研究对象与测控系统的接口位置，是感知、获取与检测信息的窗口；一切科学实验和生产过程，特别是在自动检测和自动控制系统中获取的原始信息，都要通过传感器转换为容易传输与处理的信号。 提出的检测任务是正确及时地掌握各种信息，大多数情况下是要获取被测对象信息的大小，即被测量的大小； 信息采集的主要含义就是测量和取得测量数据； 传感器与多台仪表组合在一起，便形成了测量系统； 为了更好地掌握传感器的应用方法，需要对测量的基本概念、测量系统的特性、测量误差等方面的理论及工程方法进行学习和研究，只有了解和掌握了这些基本理论，才能更有效地完成检测任务。 ;2.1 测量概论;2.1 测量概论;2.1.2 测量与计量;计量的基本业务：建立基准，即复现单位，建立各级计量标准与量值传递网，定期检定测量工具，进行量值统一。 计量存在的原因是：通常的测量都存在系统误差。测量用工具、量具或仪器，需经检定，即履行计量手续，以保证其准确。 测量者自身经多次测量可以发现并减小随机误差，但通常不能发现系统误差。 计量中所使用标准的量值，对被检仪器来说相当于真值，有真值才能求得被检仪器的系统误差。;测量与计量的具体工作对象不同。 测量的直接目的是得到测得值；计量的目的是保证测量的准确。 “测量”就是为获取量值信息的活动；“计量”不仅要获取量值信息，而且要实现量值信息的传递或溯源。 “测量”作为一类操作，其对象很广泛；“计量”作为一类操作，其对象就是测量仪器。 “测量”可是以孤立的；“计量”则存在于量值传递或溯源的系统中。 ;测量与计量的划分，以测量工具的作用为界。 测量是用测量工具认识物理量，相信的是测量工具，目的是得到被测量的量值； 计量的目的是拿标准（已知的量值）检查测量工具的合格性，相信的是标准。 简言之，相信测量工具的是测量；检查测量工具的是计量。 计量通常是测量的逆操作。 ;2.1. 3 测量方法;2.1.4 测量误差 测量误差是测得值减???被测量的真值， 测量的目的是希望通过测量获取被测量的真实值。 误差产生的原因： 仪表本身固有的； 外界环境影响； 测量者的测量方法差异。 测量结果的准确程度，应与测量的目的与要求相适应，要有技术与经济兼顾的意识。 ;1. 测量误差的表示方法 A 绝对误差 B 实际相对误差 C 引用误差 D 仪表精度等级 使用中常遇到的两个有关概念： E 基本误差 F 附加误差;绝对误差;实际相对误差;引用误差;仪表精度等级;[例1] 检定一个满度值为5A的1.5级电流表，若在2.0A刻度处的绝对误差最大，xmax＝+0.1A，问此电流表精度是否合格? 解： 按式求此电流表的最大引用误差;[例2] 测量一个约80 V的电压，现有两块电压表：一块量程300 V、0.5级，另一块量程l00 V、1.0级。问选用哪一块为好? 解： 如使用300 V、0. 5级表、按式求出其实际相对误差为 　　　　;基本误差;附加误差;2. 测量误差的性质 根据测量数据中的误差所呈现的规律及产生的原因 随机误差 系统误差 粗大误差;随机误差;随机误差;系统误差;系统误差;概念：准确度、精密度和精确度 　　　　　　　　　;粗大误差;;2.1.5 测量系统;2.1.5 测量系统;2.1.5 测量系统;2.1.5 测量系统;2.2 传感器的标定与校准;2.2.1 标定和校准：1.计量基准与计量标准;2.标定和校准的概念;3．传感器标定原则;3．传感器标定原则;4.标定的基本方法与系统组成;2.2.2 传感器的静态标定;3．静态标定的方法步骤;2.2.3 传感器的动态标定;1．阶跃信号响应法;1．阶跃信号响应法;2．正弦信号响应法