大力开展继续医学教育.pptVIP

大力开展继续医学教育，全面提高公共卫生专业技术人员的整体素质 省卫生厅科教处 苏慧萍;一、继续教育是全民学习、终生学习的需要;各国政府重视继续教育; 胡锦涛同志在《牢固树立社会主义荣辱观 》一文中指出 ： ……国家兴盛，人才为本。要全面实施人才强国战略，大力加强人力资源能力建设，加大投入力度，完善工作措施，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力，努力造就大批优秀人才。 ” 摘自2006年4月29日人民日报; 2006年10月23日，胡锦涛总书记主持中央政治局会议 ，研究干部教育培训工作。要求： “大规模培训干部，大幅度提高干部素质，把提高干部教育培训质量摆在更加突出的位置，努力实现规模和质量、效益的统一，不断开创干部教育培训工作新局面，推动学习型政党、学习型社会建设，为实现“十一五”时期经济社会发展目标提供思想政治保证、人才保证和智力支持。” ;二十一世纪终生学习的国际发展趋势;从传统社会转变为学习型社会是一种必然的趋势。学习就是工作的核心，学习将是劳动的新形式，必将成为日常生活的重要组成部分。 美国管理学家彼德.圣吉博士说：“组织未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。” 你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会。 ;全民学习 终生学习 学习型社会 人才强国、科教兴国成为国家长期的、可持续发展的战略 大力发展继续教育已成为全社会的共识 ;继续医学教育面临的挑战;2、医学技术发展 分子生物学和生物技术向医学的广泛渗透 医学从细胞水平进入分子水平 最终在基因的层面上阐明生命的本质，找出诸多疾病的根本诱因;3、卫生规划走向 卫生区域规划从等级分类向区域性医学中心和社区卫生服务体系转变 人民群众对医疗保健需求日益增长，要求“预防为主”的内涵进一步深化和延伸，卫生服务由医疗扩大到预防，由技术服务扩大到社会服务，由生理服务扩大到心理服务 ;二、我省继续医学教育发展情况及相关规定; 省级层面： 《广东省继续医学教育委员会章程》 《广东省继续医学教育学分授予细则》 《广东省继续医学教育项目申报、认可办法》 《广东省继续医学教育“九五”计划》 《广东省继续医学教育“十五”计划》 《关于加强继续医学教育项目规范管理的补充通知》 《广东省远程继续医学教育教学管理实施细则》 ; 继续医学教育的概念： 是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。 继续医学教育的目的： 使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。 继续医学教育对象： 完成毕业后医学教育培训或具有中级职称以上的卫生专业技术人员。 ▲参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权力和应履行的义务 ;2、规范要求 ▲继续医学教育实行学分制 继续医学教育对象——每年获得总学分（Ⅰ、Ⅱ 类）学分共25学分 ;; ▲继续医学教育实行验证制度 严格学分管理，做好学分登记 ; 年度验证： 各单位职能部门对继续医学教育对象每年参加各种继续医学教育活动和获得的学分进行登记、审核，作为年度业绩考核指标之一。 周期验证： 2002年起全省实行了继续医学教育学分周期验证制度，把继续医学教育学分达标与职称评聘挂钩，作为卫生技术人员职称晋升的必备条件之一。 ; △统一使用《广东省继续教育证书验证证明》，作为职 称评审的申报材料之一，连同晋升评定有关材料一起上报。 △《验证证明》由各单位科教（医教）部门登记、审核；由市继续医学教育委员会周期性审核验证；中央驻粤单位、省（厅）直属单位由省继续医学教育委员会审核验证。 △《广东省专业人员继续教育证书（供卫生类使用）》由本单位或个人保管。 ;疾控人员近3年学分达标率： 中级 高级 平均 全省 ------------------------------------------------ 2003年 71.75 86.18 78.97 79.96 2004年 77.18 87.28 82.23 81.56 2005年 77.37 89.49 83.43 87.58;（二）完善了继续医学教育体系 1、管理体系 形成了省、市、单位三级管理网络 ; 2、 技术支撑体系 以重点学科、特色专科为基地，以继续医学教育项目为依托，开展继续医学教育 ▲省CDC近2年举办的项目: