(秋季新版)七年级语文上册 第二单元 第6课《爸爸的花落了》导学案河大版.docVIP

爸爸的花儿落了 【预习指导】 语文的预习，建议尽量放在课外，因为课文太长，花费的时间很多，课堂40分钟远远不够。学生预习的过程也就是一个自主学习的过程，教给他们有效的预习方法，有助于培养他们自主学习的能力。 一、预习内容及要求 （一）了解作家作品，识记注释下的作者介绍。 （二）三读课文，完成预习。 预习需要方法的指导，有了方法，老师以后就不必重复作预习要求，学生也不必反复询问预习的内容。在众多的预习方法中，建议采用魏书生老师的四步八遍读书法。教师可以根据教学的实际情况，灵活处理，要求学生读两遍、三遍都没关系，每读一遍要完成的内容也可以重新安排。本课就可以这样处理： 第一遍，跳读。完成字词的学习。借助工具书，给生字词注音，写在原文上。 第二遍，速读。完成课文内容的梳理。 1.概括课文的主要内容。（什么人、什么事） 2.课文以毕业典礼为线索，理出作者的写作思路，在起止段做好批注。 第三遍，细读。完成对内容的理解。 1.找出文中“爸爸的花儿落了”这句话，细细品味其中的含义。 2.课文中哪些写的是眼前的事，哪些写的是回忆的事，回忆的事是怎样引出来的？在书上做好批注。说说这在记叙中是属于什么顺序，有何作用？ （三）整理自己的疑问 无论是字词句段都允许学生质疑。凡是自己不理解的问题，用便利贴写下来贴在书上，课堂上好交流。 二、预习检测 检测内容可以是预习的部分，也可以是全文；时间可以安排在