(秋季新版)七年级道德与法治下册 第四单元 走自己的路 第九课 从众与自主导学案 教科版.docVIP

第九课 从众与自主 【学习目标】 1．能正确认识从众现象，避免盲目从众的行为；发展独立思考和明辨是非的能力，掌握避免消极从众的方法。（重点） 2．懂得从众的两重性，克服消极从众，做到自主选择，勇于负责。（难点） 【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P68—77，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。 什么是从众？P69 从众现象的表现有哪些？?P69 ※3．从众的两重性是什么/P70 从众有哪些积极作用？P70 ※5. 从众有哪些危害（消极作用）？P72 ※6．导致盲目从众（消极从众）的原因是什么？P72-74 ※7．如何克服盲目从众心理（或消极从众心理）？P72-76 【合作探究】 “中国式过马路”有的行人“随大流”，随意闯红灯。这不仅会使自己的生命受到侵害，而且会危及他人生命安全。对于此行为，《中华人民共和国道路交通安全法》中规定：行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。21·cn·jy·com （1） “中国式过马路”体现了什么心理（现象）？（2分） （2）造成上述心理的主要原因是什么？ （3）这种心理会给我们带来哪些不良影响（或危害）？ （4）我们应该如何克服这种心理？ 【当堂检测】 1.“盲目追随别人的人，追随不到什么。”这告