(秋季版)七年级数学上册 1.9 有理数的除法课堂导学案 (新版)冀教版.docVIP

1.9 有理数的除法 能力点1有理数的乘除混合运 题型导引有理数除法运算常与乘法运算综合在一起考查． 【例1】计算(－1)÷5×的结果是(　　) A．－1B．1C. D．25 解析：(－1)÷5× ＝(－1)××＝1××＝. 答案：C 规律方法有理数乘除法运算的顺序： (1)从左到 (2)有括号的要先算括号里面的． 变式训练 1．用“＜”“＞”或“＝”填空： (1)÷÷______0； (2)(－0.2)÷4×(－1.7)______0； 3)0÷(－3)÷(－8)______0. 2．计算： (1)3÷÷； (2)(－3.5)÷×. 1．解析：判断商与0的大小关系，也就是判断商的符号． (1)有三个负数，商为负数，故小于0； (2)有两个负数，商为正数，故大于0； (3)的被除数是0，故商等于0. 答案：(1)＜　(2)＞　(3)＝ 2．解：(1)3÷÷ ＝×× ＝××＝1. (2)(－3.5)÷×＝××＝××＝3. 能力点2有理数的加减乘除混合运算 题型导引应用四则混合运算的顺序进行有理数的加减乘除混合运算． 【例2】计算：×÷÷. 分析：本题是有理数的加减乘除混合运算，可按四则混合运算的顺序进行计算，有括号的要先算括号里面的或运 解：(方法1)原式＝－××(－20)×(－3)＝－×＝－. (方法2)原式＝××(－20)×(－3)＝××20×3＝×＝×(5＋4)＝－×9＝－