七年级数学上册 第1章 有理数 1.5.1《有理数的乘法》导学案2（无答案）（新版）湘教版.docVIP

有理数的乘法 一、学习目标： 2、通过练习，能运用乘法运算律简化运算； 3、经历探索，培养观察、分析和概况能力。 二、学习重难点：多个有理数乘法运算符号的确定 2、正确并灵活运用乘法运算律进行运算 三、预习感知×=_______. (-)× ()=________. (－8)×=_________. =_______. 2.和为________的两个数互为相反数。积为_______的两个数互为倒数.相反数等于本身的数是 ，倒数等于本身的数是 . 四、合作探究 乘法结合律： 乘法分配律： 2、学一学：阅读教材P32【例2】 议一议：1.运用有理数的乘法交换律和结合律，在运算时能起到什么作用？ 2.分配律在运算中起到什么作用？ 3、 试一试： 计算： （1） （2） 4、探究：多个有理数相乘的运算 阅读教材P33“说一说”的内容，并解决下列问题： （1）几个不等于0有理数相乘时，当负因数是1个时，结果的符号是 ； （2）几个不等于0有理数相乘时，当负因数是2个时，结果的符号是 ； （3）几个不等于0有理数相乘时，当负因数是3个时，结果的符号是 ； （4）几个不等于0有理数相乘时，当负因数是4个时，结果的符号是 ； （5）几个不等于0有理数相乘时，积的符号是由负因数的