冀教版七年级下册三角形讲义设计.docVIP

授课主题：三角形 教学目标：1.掌握三角形的有关概念，分类，性质，主要线段(角平分线、中线、高)； 2.掌握与三角形角度有关的计算和证明。 教学重难点：重点：三角形内角和定理，三角形的有关概念； 难点：三角形内角和定理的推导过程以及与三角形角度有关的计算和证明 导入（作业检查，内容回顾） 二、知识梳理+经典例题 ?知识梳理? 三角形(1)定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形(2)三角形的特征：不在同一直线上三条线段首尾顺次相接三角形具有稳定性。(3)三角形的三边关系：三角形任意两边的和大于第三边；三角形两边之差小于第三边。 ?经典例题? 例1.在如图所示图形中，三角形共有( )个 A.4 B.5 C.6 D.7 例2.现有两根长度分别为3cm和6cm的木棒，若要从长度分别为2cm，3cm，5cm，7cm，9cm的5根木棒中选一个钉成三角形的木框，那么可选择的木棒有( ) A.1根 B.2根 C.3根 D.4根 2. 三角形分类 (1)按边分为：等腰三角形(等边三角形是特殊的等腰三角形)和不等边三角形； (2)按角分为：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 ?经典例题? 例1.已知，在?ABC中，∠A﹢∠B=∠C，那么?ABC的形状为( ) A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.以上都不对 例2.等腰三角形中，一个角为50°，则这个等腰三角形的顶角的度数为( ) A.150° B.80° C. 50°或80° D.70° 3. 三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°。 ?经典例题? 例1. 在?ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，则∠C= 例2. 已知在ABC中，A=40°，B-∠C=40°，则B=_____，C=______。 4．三角形的外角 (1)概念：三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫三角形的外角。一个三角形有6个外角。 (2) 性质：①三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和；②三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。 ?经典例题? 例1. 如图，在?ABC中，∠C＝40°， ∠A＝∠ABC，则?ABC的外角∠ABD＝ 例2. 三角形的三个外角中，钝角的个数最多有______个，锐角最多_____个三角形中的三条重要线段：角平分线、中线、高 (1)角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。(2)中线：在三角形中，连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。(3)高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。 例1.下列说法错误的是（? ）．A．锐角三角形的三条高线，三条中线，三条角平分线分别交于一点B．钝角三角形有两条高线在三角形外部C．直角三角形只有一条高线D．任意三角形都有三条高线，三条中线，三条角平分线ABC的角平分线，AE是△ABD的角平分线，若∠BAC=80°，则∠EAD= 。 例3.如图，已知BD是?ABC的中线，AB=5，BC=3，△ABD和△BCD的周长的差是( ) A．2 B．3 C．6 D．不能确定 三、随堂检测 1.下列说法正确的是??? (??? ) A.三角形的角平分线、中线、高都在三角形的内部 B.直角三角形只有一条高 C.三角形的三条高至少有一条在三角形内 D.钝角三角形的三条高均在三角形外 2.等边三角形三边上的中线、高、角平分线共有??(??? ) A.3条????????? B.5条????????? C.7条????????? D.9条 ABC的边AC上的高，正确的是? (??? ) 4.(1)在ABC中，AD是BAC的平分线，BE是AC边上的中线，BAD=40o，则CAD=______，若AC=6 cm，则AE=______. (2)ABC的周长为18 cm，BE、CF分别为AC、AB边上的中线，BE、CF相交于O，AO的延长线交BC于D，且AF =3 cm，AE=2 cm.则BD的长为______.ABC中，∠A=50°，点E是△ABC内一点，∠BEC=150°，∠ABE的平分线与∠ACE的平分线相交于点D，求∠BDC的度数。 6. 如图等腰直角三角形ABC中，∠ACB =90°，AD为腰CB上的中线，CE⊥AD交AB于E，求证：∠CDA =∠EDB 7.如图△ABC中，∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6. ∠A=60°，求∠ECF、∠FEC的度数。 8.在Rt△ABC中，∠A=90°，CE是角平分线，和高AD相交于F，作FG∥BC交AB于G，求证：AE=BG.