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中心小学“345”高效课堂预学导学案 课题：Module5 Time 课型：新知探究课 主备教师：郑金丽 年 级: 三年级____班 姓名： 学习目标： 1.能听懂会说单词like, football, basketball, table tennis, morning exercises. 2.能听懂会说并熟练地在情境中正确的运用句型：I like… I don’t like… 学习重难点重点：1单词：football, basketball, table tennis, morning exercise 2句型：“I like …” 和 “I don’t like …” 难点：1单词exercise的发音在设当情景中灵活运用本课句型“I like …” 和 “I don’t like …”表达个人喜好ike ( ) football ( ) basketball ( ) table tennis ( ) morning exercises ( ) 2.听读Unit1的课文，在理解的句子后面打“√”。 I like football. ( ) Oh! I don’t like football. ( )I like basketball. ( ) Oh! I don’t basketball. ( )I like table tennis. ( ) Oh! I don’t like table tennis. ( )I like morning exercises. ( ) 3.读一读，比一比。 (1) I like _________. (2)I don’t like _ __. (3)I like ________. （预习评价：非常好________; 较好________;一般_________；继续努力______.） 二、课内探究。 1．自主学习。（1）了解本课的教学目标。（2）根据导学案，小组讨论，认读下列单词，小组展示。（3）自主学习。自主学习新课文，遇到不懂得地方在小组内交流解决，记录好重点、难点，提交老师。 2．合作探究。（1）小组内解决自主学习中的疑、难点。（2）小组之间练习运用句型: “I like…”、“I don’t like…”（3）交流预习内容，小组展示。 （小组对我的表现评价_____________） 3．精讲点拨。 （1）听课文，归纳探究，词汇点拨。 单词学习：喜欢_________ 足球_________ 篮球___________ 乒乓球__________ (我学会了______个单词，还有______个单词没有掌握) （2）句型练习：I like football/ basketball/ table tennis/ morning exercises. I don’t like football/ basketball/ table tennis/ morning exercises. （3）跟读录音，模仿语音语调，熟读课文。（组长对我的评价：__________） （4）小组合作，情景表演，组际展示。（我对课文的掌握“√”： 能角色扮演________;能流利朗读________;仍需努力________） 三、拓展延伸，学以致用。 用所学的句型“I like…” “I don’t like…”和给出的图片做对话练习并展示。 四、课堂检测。（1）把单词补充完整。f__ __tb__ ll b__sk__tba__l l__ke t__bl__ t__nn__s （2）看图填词。I like _____. I don’t like ______. I _____ basketball. I _____ morning exercises. （课堂评价：好_______；教好_______；一般_________。） 五、课后延伸。 1.听并跟读课文录音，模仿语音语调。 2.练习句型“I like…” “I don’t like….”以及所学的单词。 六、总结评价。 我学会了__________________________________ 教师评价☆☆☆☆☆ 小组评价☆☆☆☆☆ 自我评价☆☆☆☆☆