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浅析微信平台在大学生职业指导中运用 　　【摘 要】本文通过分析目前大学生职业指导信息化问题，对大学生职业指导微信平台的必要性、平台价值和频道规划等方面进行设想，得出从整合社会资源，优化职业指导微信平台信息化程度、增强创新大学生职业指导内容和方式、发挥就业信息在微信平台网络化与合理应用等方面实现大学生职业指导微信平台应用。 　　【关键词】职业指导；微信平台；应用 　　随着我国高等教育改革的逐步深入，高校毕业生就业工作的重要性日益突出。大学生职业指导工作是高质量就业工作的基础和前提，而职业指导工作内涵的日益丰富和不断拓展注定要有新的技术、新方法和新工具，而计算机技术和互联网的出现不仅适应了这种需要更发挥了巨大的助推作用。将微信平台应用于大学生职业指导领域，极大地拓宽就业指导工作的服务对象、内容和功能，满足大学生就业对各类信息的需求，发挥网络的交互性优势，为大学生与学校、用人单位之间提供有效的沟通渠道，同时实现资源共享、个性化辅导与咨询就业指导。为了更好的做好大学生职业指导工作，我们可充分利用微信平台互动工具，最大化把相关职业指导信息传播给服务对象。 　　一、目前大学生职业指导信息化问题分析 　　信息化是大学生职业指导工作发展的内在要求和必然趋势。目前，大学生职业指导信息服务工作中，仍存在着只停留在形式和表面问题。主要表现在： 　　1.职业指导信息化程度不够 　　目前大学生职业指导工作仅限于开个会，作个报告，介绍一下形势，宣传一下政策。没有后续的跟踪，更没有利用现代网络化时代，充分利用电子信息平台、如博客、微博、微信、专题网址等技术策略有力推介职业指导。其实，随着就业市场化程度的提高和范围的扩大，失业持续增长和劳动力市场瞬息万变，使传统的职业指导难以满足宏观势态发展的要求。但当前职业指导方法技术多数局限在单一的岗位匹配、简单的信息发布，以及直接创造和维持就业岗位上，信息化程度不高，更新不够及时，且信息采集不够全面、规范。网络化的信息时代里，高质量的职业指导就应紧贴时代的变化，充分应用多功能的电子信息平台，通过网络更新最新的职业信息以及最贴近市场变化及时传播给求职者和企业。 　　2.职业指导信息化的方式上创新不足 　　由于不同年级、专业的学生在不同阶段的关注点和需求不同，这就要求大学生职业指导的内容根据对象的特点进行合理地选择和设计。但是，现在的学校普通存在着职业指导没有差异化，没有阶段、没有特点，都是学校的就业指导中心统一发信息，信息化宣传方式上缺乏对服务对象细致的切合。更不用说，个性的职业测评、个性心理测评、能力素质评估、职业目标设定、生涯规划设计等这个信息化服务的推广和创新。 　　3.职业指导信息的网络化与合理应用有待提高 　　长期以来人们对职业指导存在着一种狭义的理解，产生这种误解与职业指导单纯追求“就业率”的功利化目标有着直接关系，同时也受制于获取信息的渠道、手段和载体。例如，职业指导信息的网络化上，高校没有统一的规划、经费和专业技术人员进行研究这块工作。其实，实现大学生职业指导工作信息化很重要的一点就是对职业指导信息的全面把握和正确应用。尤其需要注意的是，职业指导信息网络化不可避免地存在信息良莠不齐、有效性不足等问题，也可会导致大学生求职成功率不高甚至有被欺诈的可能。另一方面，在职业指导信息的合理应用上，缺乏对职业指导信息进行科学分类与整理，没能为大学生准确、有效地利用各类信息提供便利，这样使得学生所获得的招聘信息有限，缺乏更多的就业机会。 　　二、关于建立大学生职业指导微信平台设想 　　1.建立大学生职业指导微信平台必要性 　　大学生处在一个知识更新快、信息量交流迅速的文化氛围中，所受传统束缚较少，容易形成新的观念和看法，他们的创造力，接受新事物能力增强。近年来，以web 2.0为代表的网络新技术得到了广泛关注，并受到大学生的青睐。随着大学生电脑拥有量的增多和手机等移动终端的普及，大学生对网络新技术的探索为他们带来了许多全新的体验。许多大学生已经习惯于利用网络检索自己感兴趣的内容，利用空间日志、微博等2.0工具与他人交流互动，并乐于将自己感兴趣的内容与人分享。网络新技术正在渗透大学生的生活，并影响着他们的信息获取和加工的方式以及信息传播的范围，这些影响又将会对他们的学习方式产生潜移默化的渗透。因此，网络化的信息时代里，高质量的职业指导就应紧贴时代的变化，充分应用多功能大学生职业指导微信平台可通过网络更新最新的职业信息以及最贴近市场变化及时传播给求职者和企业。 　　2.建设大学生职业指导微信平台价值 　　将微信平台应用于大学生职业指导领域，具有以下四个方面的重要价值：第一，通过微信网络平台建立发挥整合资源，将企业优秀的资源运用到职业指导工作中，通过在平台建立就业虚拟市场，学生都能通过平台了