工读培训16PF个案作业 厌学学生的心理辅导案例.docVIP

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工读培训16PF个案作业 厌学学生的心理辅导案例

工读培训个案作业 厌学学生的心理辅导案例 16PF报告 №000007   曹XX 男 17 高中 未婚       一、计分:   ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━   名 称  代码  R分 T分 备 注   乐群性   A      11     5     聪慧性   B      10     8 ++     稳定性   C      14     6     恃强性   E      17     8 ++     兴奋性   F      20     7 +     有恒性   G      16     8 ++     敢为性   H      18     8 ++     敏感性   I      6     2 ---    怀疑性   L      11     6     幻想性   M      8     3 --     世故性   N      11     6     忧虑性   O      10     5     实验性  Q1      9     5     独立性  Q2      9     5     自律性  Q3      11     6     紧张性  Q4      16     7 +     ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━   二、特殊计分公式   ⒈适应与焦虑型:5   ⒉内向与外向型:8   ⒊感情用事与安详机警型:9   ⒋怯懦与果断型:5   ⒌心理健康因素:23(中)   ⒍专业而有成就者的个性因素:64(中)   ⒎创造能力强者的个性因素:6(中)   ⒏在新环境中有成长能力的个性因素:26(中)   三、特殊类型符合情况:   1.惹事生非,经常与人打架、争吵:14   2.心胸狭窄,斤斤计较:14   3.性格异常内向,不善与人交际:13   4.猜忌心强,喜欢钻牛角尖:13   5.投机改造,两面派:13   6.表面平和,幕后捣乱,扰乱正常监管秩序:12   7.自责心强,甚至因此出现自伤自残:13   四、人格特征描述:   聪明,富于才识。善于抽象思维,学习能力强,思维敏捷正确。   固执,独立积极。自我评价甚高,过于自信。可能非常武断,而时常驾驭不及他的人,反抗有权势者。   有恒负责,做事尽职。通常细心周到,有始有终,是非善恶是其行为准则,所结交朋友多系努力苦干的人。不十分欣赏诙谐有趣的场合。   冒险敢为,少有顾忌。通常不掩饰,不畏缩,有敢作敢为的精神。能经历艰辛而保持刚强的毅力。有时可能粗心大意,忽视细节,遭受无谓的打击与挫折,也可能无聊多事,喜欢与异性交往。   理智的,着重现实,自恃其力。常多以客观,坚强,独立的态度处理当前的问题。不重视文化修养,以及一些主观和感情用事的看法,可能过分骄傲,铁面无私,缺乏灵活性。   现实,合乎成规,力求妥善合理。通常先要斟酌现实条件,而后决定取舍,不鲁莽从事。在关键时刻也能保持镇静,有时可能过份重视现实,而为人索然寡趣。   外向,开朗,善于交际,不受拘束。在需要这种格类型的情况下,这是很有利的,例如,在贸易上。但在学术成就上,则不一定是有利的。   富有事业心,果断,刚毅,有进取精神,精力充沛,但常会忽视生活上的细微关系,只对明显的事物注意,行动迅速,有时会考虑不周,不计后果,贸然行事。 2013年09月17日 注:本软件供专业人员使用,以上报告仅作参考。 四、人格特征描述:   聪明,富于才识。善于抽象思维,学习能力强,思维敏捷正确。   固执,独立积极。自我评价甚高,过于自信。可能非常武断,而时常驾驭不及他的人,反抗有权势者。   有恒负责,做事尽职。通常细心周到,有始有终,是非善恶是其行为准则,所结交朋友多系努力苦干的人。不十分欣赏诙谐有趣的场合。   冒险敢为,少有顾忌。通常不掩饰,不畏缩,有敢作敢为的精神。能经历艰辛而保持刚强的毅力。有时可能粗心大意,忽视细节,遭受无谓的打击与挫折,也可能无聊多事,喜欢与异性交往。   理智的,着重现实,自恃其力。常多以客观,坚强,独立的态度处理当前的问题。不重视文化修养,以及一些主观和感情用事的看法,可能过分骄傲,铁面无私,缺乏灵活性。   现实,合乎成规,力求妥善合理。通常先要斟酌现实条件,而后决定取舍,不鲁莽从事。在关键时刻也能保持镇静,有时可能过份重视现实,而为人索然寡趣。   外向,开朗,善于交际,不受拘束。在需要这种格类型的情况下,这是很有利的,例如,在贸易上。但在学术成就上,则不一定是有利的。   富有事业心,果断,刚毅,有进取精神,精力充沛,但常会忽视生活上的细微关系,只

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