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工读培训16PF个案作业 厌学学生的心理辅导案例
工读培训个案作业 厌学学生的心理辅导案例
16PF报告
№000007
曹XX 男 17 高中 未婚
一、计分:
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
名 称 代码 R分 T分 备 注
乐群性 A 11 5
聪慧性 B 10 8 ++
稳定性 C 14 6
恃强性 E 17 8 ++
兴奋性 F 20 7 +
有恒性 G 16 8 ++
敢为性 H 18 8 ++
敏感性 I 6 2 ---
怀疑性 L 11 6
幻想性 M 8 3 --
世故性 N 11 6
忧虑性 O 10 5
实验性 Q1 9 5
独立性 Q2 9 5
自律性 Q3 11 6
紧张性 Q4 16 7 +
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
二、特殊计分公式
⒈适应与焦虑型:5
⒉内向与外向型:8
⒊感情用事与安详机警型:9
⒋怯懦与果断型:5
⒌心理健康因素:23(中)
⒍专业而有成就者的个性因素:64(中)
⒎创造能力强者的个性因素:6(中)
⒏在新环境中有成长能力的个性因素:26(中)
三、特殊类型符合情况:
1.惹事生非,经常与人打架、争吵:14
2.心胸狭窄,斤斤计较:14
3.性格异常内向,不善与人交际:13
4.猜忌心强,喜欢钻牛角尖:13
5.投机改造,两面派:13
6.表面平和,幕后捣乱,扰乱正常监管秩序:12
7.自责心强,甚至因此出现自伤自残:13
四、人格特征描述:
聪明,富于才识。善于抽象思维,学习能力强,思维敏捷正确。
固执,独立积极。自我评价甚高,过于自信。可能非常武断,而时常驾驭不及他的人,反抗有权势者。
有恒负责,做事尽职。通常细心周到,有始有终,是非善恶是其行为准则,所结交朋友多系努力苦干的人。不十分欣赏诙谐有趣的场合。
冒险敢为,少有顾忌。通常不掩饰,不畏缩,有敢作敢为的精神。能经历艰辛而保持刚强的毅力。有时可能粗心大意,忽视细节,遭受无谓的打击与挫折,也可能无聊多事,喜欢与异性交往。
理智的,着重现实,自恃其力。常多以客观,坚强,独立的态度处理当前的问题。不重视文化修养,以及一些主观和感情用事的看法,可能过分骄傲,铁面无私,缺乏灵活性。
现实,合乎成规,力求妥善合理。通常先要斟酌现实条件,而后决定取舍,不鲁莽从事。在关键时刻也能保持镇静,有时可能过份重视现实,而为人索然寡趣。
外向,开朗,善于交际,不受拘束。在需要这种格类型的情况下,这是很有利的,例如,在贸易上。但在学术成就上,则不一定是有利的。
富有事业心,果断,刚毅,有进取精神,精力充沛,但常会忽视生活上的细微关系,只对明显的事物注意,行动迅速,有时会考虑不周,不计后果,贸然行事。
2013年09月17日
注:本软件供专业人员使用,以上报告仅作参考。
四、人格特征描述:
聪明,富于才识。善于抽象思维,学习能力强,思维敏捷正确。
固执,独立积极。自我评价甚高,过于自信。可能非常武断,而时常驾驭不及他的人,反抗有权势者。
有恒负责,做事尽职。通常细心周到,有始有终,是非善恶是其行为准则,所结交朋友多系努力苦干的人。不十分欣赏诙谐有趣的场合。
冒险敢为,少有顾忌。通常不掩饰,不畏缩,有敢作敢为的精神。能经历艰辛而保持刚强的毅力。有时可能粗心大意,忽视细节,遭受无谓的打击与挫折,也可能无聊多事,喜欢与异性交往。
理智的,着重现实,自恃其力。常多以客观,坚强,独立的态度处理当前的问题。不重视文化修养,以及一些主观和感情用事的看法,可能过分骄傲,铁面无私,缺乏灵活性。
现实,合乎成规,力求妥善合理。通常先要斟酌现实条件,而后决定取舍,不鲁莽从事。在关键时刻也能保持镇静,有时可能过份重视现实,而为人索然寡趣。
外向,开朗,善于交际,不受拘束。在需要这种格类型的情况下,这是很有利的,例如,在贸易上。但在学术成就上,则不一定是有利的。
富有事业心,果断,刚毅,有进取精神,精力充沛,但常会忽视生活上的细微关系,只
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