(秋季新版)七年级语文上册 第5课《为你打开一扇门》(第1课时)学案苏教版.docVIP

一 为你打开一扇门（第一课时） 学习目标 1、 了解把握文学，并萌生对文学的兴趣； 2、 品位并积累优美的文学语言； 3、 投入“我爱文学”的主题活动，在活动中了解文学，学会合作。、题目中的“门”是生活中的“门”吗？“你”又指的是谁呢？ ?、本文是由什么说起而引起“文学”这个话题的？ 、文章在人称方面有何特别之处？这样写有何作用？ ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 、作者既然告诉青少年读者这些们都能打开，那么，怎样才能打开这些门？在这些门中，作者要引导青少年读者走近哪一扇大门呢？默读课文思考：作者写这篇书序的目的是什么？文中的中心句是哪一句？诠（????）释??徘徊（????）（????）??帷（????）幕bì（????）益广mào(???)liú(????)?览?chnɡ?jǐnɡ(?????)危言耸（????）Chong 山峻岭 千zī（ ）百态 2、修改病句 A、家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。 B、他的音容笑貌，谆谆教诲时时浮现在我的眼前。 C、从大量的事实告诉我们：破坏环境，必然要受到大自然的惩罚。 阅读并回答下列问题： ① 老师说自己像渡工，渡工说我也像老师但比不上老师。 ② 老师出了道作文题，叫《