2015年度乐至县教师资格认定（说课）能力测试题.docVIP

2015年乐至县教师资格认定（说课）能力测试题 乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室　　　　　　 2015年10月 科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测试要求 幼 教 1 幼儿园教材（试用本）语言（人民教育出版社） 大班　故事《小马过河》　第一节 目标明确，依据充分；重、难点准确，理由充足；符合幼儿年龄特征，对幼儿发展分折客观；充分发挥教师主导作用与幼儿主体地位；师幼互动，重、难点处理得当，且能预知出现的问题，并采取相应的补救措施；普通话标准，表情自然、动作大方。 2 幼儿园教材（试用本）语言（人民教育出版社） 大班　诗歌《毕业诗》　　　第一节 3 幼儿园教材（试用本）科学（人民教育出版社） 大班　认识首都－北京　　第一节 4 幼儿园整合教材（南师大）社会 中班 《开心枕》 （让幼儿学习在别人生病或不开心时表示同情与关心） 5 幼儿园教材（试用本）计算（人民教育出版社） 大班　学习1－10倒数　　　第一节 6 幼儿园教材（试用本）计算（人民教育出版社） 大班　学习10的加法　第一节 7 幼儿园统编教材音乐 小班歌曲 《小鸭小鸡》 8 幼儿园教材（试用本）音乐（人民教育出版社） 中班　歌表演《学做解放军》第一节 9 美术 中班装饰画 《小花伞》 10 幼儿园教材（试用本）健康（人民教育出版社） 大班　游戏《老鹰捉小鸡》第一节 注：测试内容只需为一课时； 参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。 2015年乐至县教师资格认定（说课）能力测试题 乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室 2015年10月 科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求 小 学 语 文 1 语文出版社S版 2册 百花园六“能说会道” 一课时完成（包括写话） 2 4册 4古诗两首中的《小池》 一课时完成并指导书写“照、泉、柔”三字 3 6册 17《难忘的八个字》第二课时 总课时两课时中的第二课时 4 8册 25《鸟的天堂》第二课时 总课时两课时中的第二课时 5 8册 百花园五中的笔下生辉 指导写作部分 6 10册 8*《海豚救人》第一课时 一课时完成全文教学 7 10册 14《居里夫人的三克镭》第二课时 总课时两课时中的第二课时 8 12册 13《海水为什么是蓝的》第二课时 总课时两课时中的第二课时 9 12册 百花园三习作 指导写作部分 10 12册 25《窃读记》第二课时 总课时两课时中的第二课时 注：测试内容只需为一课时； 参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。 2015年乐至县教师资格认定（说课）能力测试题 乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室 2015年10月 科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求 小 学 数 学 1 西南师范大学出版社 义务教育课程标准 实验教科书 二年级（上）分一分（66页例1-例2） 2 一年级（下）认识图形（27-28页例1-例2） 3 二年级（下）有余数的除法（70页例1-例2） 4 三年级（下）认识轴对称图形（118页例1-例2） 5 三年级（上）认识周长（86-87页例1-例3） 6 四年级（上）可能性（125-126页例1-例2） 7 五年级（上）小数四则混合运算（74-75例1-例2） 8 四年级（下）条形统计图（116-117页例1-例2） 9 五年级（下）长方体和正方体的认识（35-37页例1-例2） 10 六年级（上）负数的初步认识（123-124页例1-例2） 注：测试内容只需为一课时； 参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。 2015年乐至县教师资格认定（说课）能力测试题 乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室 2015年10月 科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求 初 中 语 文 1 语文出版社 义务教育 课程标准 实验教科书 七年级上册第13课《空城计》P86-89 引导学生自己去分析课文，组织讨论，鼓励学生发表自己的看法，对人物做出自己的评价。 2 七年级上册第24课《木兰诗》P161-164 引导学生弄清课文的主要内容、结构层次和写作特点；组织学生讨论、分析课文内容，引导学生深化对课文主旨的认识。 3 八年级上册第13课《鲁提辖拳打镇关西》P103-1