(秋季版)七年级数学上册 1.1 正数和负数导学案(新版)沪科版.docVIP

1.1正数和负数 学习目标： 1.掌握正数和负数概念； 2.会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数； 3.体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。 学习重点：会判断正数、负数，运用正负数表示具有相反意义的量，理解0表示的量的意义。 学习难点：理解负数、数0表示的量的意义。 学习过程： 一、知识回顾： 小学里学过那些数？请举例。生活中仅有我们已经学过的数够用了吗？有没有比0小的数呢？你认为是什么数？ 二、自主学习： 1、阅读课本图1-1和图1-2两幅图，回答下面提出的问题： （1）在冬日的某一天，国家气象中心天气预报当天温度如图所示，你能读出北京、上海、哈尔滨三座城市的最低温度各是多少吗? （2）在中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰——珠穆朗玛峰，图上标着8844，在西部有一吐鲁番盆地，地图上标着-155，这两个数表示的高度是相对于海平面来说的，你能说说8844、-155各表示什么吗？ （3）分析课本图1-1和图1-2两幅图中出现的所有数字的含义，引出正数和负数的产生过程。 ２、正数和负数的含义 （1）像（ ）等这样的数叫正数（为了强调正数，前面也可加上“+”号） （2）像（ ）等这样的数叫负数，负数前面的“-”不能省略． （3）０比任何正数（ ），比任何负数（ ），0既（ ）