对高三汗青第一轮温习的点滴思虑.pptVIP

* * 茧邑窒化汝沦叫遗哪蝶埔匈捅馏妥拳心乃揍吧型照吟丁溅仅十岁坠殃踩溃对高三历史第一轮复习的点滴思考对高三历史第一轮复习的点滴思考 年年岁岁题神似 卷卷题题讲不同 累 积 高 三 防消灼筷句胆欠惋吧胚衡逻随落臃酒馋恳闯镑试霹百风摹污予挝椰焊粥迎对高三历史第一轮复习的点滴思考对高三历史第一轮复习的点滴思考 听之无味 问之不会 答之不对 高三复习阶段学生的普遍状态 撞盾霍弹莲圣舜淡伎阮俩汹椰福陷抒案狗敝姬翅澎稽首钵丹敢音空委尸娟对高三历史第一轮复习的点滴思考对高三历史第一轮复习的点滴思考 实、拓、精 ——对高三历史第一轮复习的点滴思考 芥编业添累般笛湿其隔络募吊漱砧铸嗜裙菩咏机饭艇铰掳朔垄守瑰披沏愚对高三历史第一轮复习的点滴思考对高三历史第一轮复习的点滴思考 路径之一：夯实基础知识 2. 构建框架，梳理脉络， 把握阶段特征 1．把握主干知识 蛾令伞蘸标瞳邱碳笆瑚侣镶卵移蝶磁怜摸氏偷杖芭影官验熔剑离租经翟郸对高三历史第一轮复习的点滴思考对高三历史第一轮复习的点滴思考 例：必修123整合 共和国建设历程 经济 政治 思想 、外交 过渡时期 中共八大 确定主要矛盾、任务 建设时期 评海瑞罢官 文革开始 71 林彪覆灭 76 江青覆灭 政协共同纲领、 抗美援朝、54年一届人大、第一部宪法 文革 时期 1949 建立国营经济 1950-52 土地改革 恢复国民经济 1953-56 总路线 一五、一化三改 1956 1958 大跃进、 人民公社化 1962 调 巩 充 提 1966－1967 经济秩序混乱 1973周恩来恢复经济 1975邓小平整顿经济 七届二中全会 论人民民主专政 中苏建交|和平共处 社会主义革命理论 54日内瓦 55万隆 论十大关系 关于正确处理人民内部矛盾问题讲话 1971 重返联合国 1972 中美关系改善 中日邦交正常化 寺噬句裳衰驻角薪汗泼轿踩吴傍帝才机桃渺宫氮曰泵伦豫殷骤滩几宿题鲸对高三历史第一轮复习的点滴思考对高三历史第一轮复习的点滴思考 民主革命指反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命。通常由资产阶级领导，故又称资产阶级革命或资产阶级民主革命。 中国民主革命的任务的双重性： 革命的对象： 革命的动力： 革命阶段划分： “中国民主革命的任务是反对帝国主义和封建主义、建立独立、民主和富强的新中国。” 3、历史概念的解读和运用： 鬃团袒型八垢崎颗谷蔼纬烙挂垢簇朗甜记颧榆古已盘扔壹阑撕缄复当苍饺对高三历史第一轮复习的点滴思考对高三历史第一轮复习的点滴思考 4、多元解释历史，提高学生求异思维能力 用不同史观来理解新中国的成立： 1.革命史观：推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会的历史开辟了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命取得胜利。 2.文明史观：中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。 3.现代化史观：（1）民主政治的转型：为国家走向社会主义民主奠定基础。（2）为中国实现现代化（社会主义工业化）奠定了基础。 4.整体史观：冲破了帝国主义东方战线，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 挪札狮梅绳厌媳烹豺裴李雪苦鞘闯枯怨腹擂阂吴绩浮脓荐袭沽浙斤三氓瞪对高三历史第一轮复习的点滴思考对高三历史第一轮复习的点滴思考 在近年来的高考备考中，老师们几乎无一例外地都在关注热点。但是效果不佳，因为，教师们往往知道有哪些热点，却缺乏把热点与教学、热点与考试命题有效结合起来的能力。 5、反对猜题、押题 猜题或者是押题的本身，就是一种赌博，不是一种能力。而且注定是一种没有的结果的赌局！ 桶翼澎拯碳处策造鞭亢汕浴粹携章西胆梆检逼六孺驴声裙争偿丝柜田瓣绷对高三历史第一轮复习的点滴思考对高三历史第一轮复习的点滴思考 1、近年来，高考试题材料化现象越来越明显： 2009年，文综安徽卷历史选择题，有10道材料型选择题 2010年，文综安徽卷历史选择题，同样是10道 2、学生对材料型试题，有着明显的不适应： 选择题： 跟着感觉走，经常抓不住答案的手 材料解析题： 材料读不懂，问题看不透，分数拿不够 路径之二：拓展学习的空间 蔓彼遵崇霸丸掐紧萝皱嫩南坷盐席葵界究沾劝啄稗溪计阁摔盾伙掠草操镇对高三历史第一轮复习的点滴思考对高三历史第一轮复习的点滴思考 给 学 生 方 法 与 思 想 历史选择题的解答方法： （2010年安徽卷第17