金属和金属材料复习37785.pptVIP

各装置的作用： 实验现象： 涉及的化学方程式： * 学生候课： 学生背记金属活动性顺序表 并强化有关元素符号的书写 目标诠释： 1、了解金属的物理性质和化学性质 以及常见金属的用途。 2、认识生铁和钢等合金。 3、了解铁的冶炼以及冶炼时有关杂质的 计算。了解金属的腐蚀和金属资源的保护。 4、记住金属活动性顺序并初步学会简单的运用。 家中的锅是 铁的 铝的 不锈钢的 教室的窗户是 铝合金的 同学们的眼镜框是 钛合金的 电灯泡的灯丝是 钨丝 体温计中的液态物质是 汞 手机电池中用到的一种金属是 锂 钓鱼线的下面通常用个坠子是 铅 不同的金属有不同的用途。 金属的性质决定了它的用途， 用途又体现了它的性质 (1)常温下为_____体（汞为____体）； (2)都有金属光泽，大多数为________色。 而铜为______色，金为___色，铁粉为___色 (3)有______性， _____性，______性； 固 液 银白 紫红 黄 黑 导电 导热 延展 地壳中含量最高的金属元素是 目前世界年产量最高的金属是 人体中含量最高的金属是 铝 铁 钙 大家来抢答 常见金属:(物理性质） 生活中见到的黄铜，不锈钢，硬铝它们属于合金。合金具有更好的金属性能和金属特性。 　合金是由一种金属跟其它　　　　　 熔合形成的具有金属特性的物质。 　铁的合金有　　　和　　　，它们的主要区别是含碳量不同： 　　　　　　　　　　　　　　。 金属或非金属 生铁 钢 生铁的含碳量为2%－4.3%或钢的含碳量为0.03%－2% （化合反应） 　　金在高温时也不能与氧气反应，不同金属和氧气反应的条件也不同 金属的化学性质 1、金属+氧气 金属氧化物 例如： 2Mg+O2 = 2MgO 点燃 4Al+3O2 = 2Al2O3 Fe+O2 = Fe3O4 点燃 2、活泼金属+酸 　　 盐+H2 （不同的金属和酸反应的剧烈程度不同） Fe+H2SO4 = FeSO4+H2 Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2 2Al+6HCl = 2AlCl3+3H2 置换反应 3、金属+盐溶液 新金属 + 新盐 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4 1.如右图所示，将装有2g Fe和2g Zn粉末的小气球，同时倒入盛有足量稀硫酸的试管中，看到两气球都鼓气涨大。请回答： (1)____气球(填“A”或“B”)膨胀较快；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)反应结束后，____气球(填“A”或“B”)膨胀较大。 B A Fe 思考：某黄色金属制品可能是黄铜（铜锌合金）或纯金，你有哪些方法可以鉴别其是黄铜而不是纯金？ 简述实验方案 现象 结论 物理 方法 化学 方法 1.加热 变黑 2.稀H2SO4 产生气泡 3.AgNO3溶液 生成银白色固体,溶液变蓝 测密度 密度较小 是黄铜，不是金 现有铁、氧化铜、稀硫酸三种物质，试设计制备金属铜的实验方案（用化学方程式表示） 方案一：Fe+H2SO4=FeSO4+H2 H2+CuO=Cu+H2O 方案二：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ——还原冶金 ——湿法冶金 二、工业炼铁： 1.原料： 2.设备： 1.原料：铁矿石、焦炭、石灰石 高炉 3. 原理： Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 高温 4. 产品： 生铁 A B C B: 检验并吸收CO2 C：尾气处理，防止CO污染空气 CO Fe2O3 澄清的 石灰水 实验室： A B C A：红色粉末变黑色 B: 澄清石灰水变浑浊 C：发出蓝色火焰，放出热量 CO Fe2O3 澄清的 石灰水 A B C B: CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O C： 2CO + O2 2CO2 点燃 CO Fe2O3 澄清的 石灰水 A：Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 高温 我国是世界上钢铁产量最大的国家。 请你算一算用含Fe2O360%的铁矿石 800吨，理论上可以炼出含