计算机应用技术专人才培养方案.docVIP

五年制高等职业教育 计算机应用技术专业实施性人才培养方案 （2017级） 江苏联合职业技术学院常熟分院 二○一七年六月 计算机应用技术专业实施性人才培养方案 一、专业与专门化方向 专业名称：计算机应用技术(专业代码590101) 二、入学要求与基本学制 入学要求：应届初中毕业生 基本学制：五年一贯制 办学层次：普通专科 三、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，能够从事中小型企事业单位网络组建、维护和应用管理工作，网络综合布线工程现场施工与管理工作，网站开发工作，参与应用软件编制工作，计算机及网络产品的营销及售后服务等一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 （一）职业（岗位）面向： 1．主要就业岗位: 中小型企事业单位网络综合布线施工与管理、企业网络日常管理与维护、网站建设与维护、计算机及网络产品的营销及售后服务、应用程序开发等工作岗位。 2.其他就业岗位：计算机信息处理、网站推广、办公自动化应用、平面广告设计与制作等工作岗位。 （二）职业资格： 1．本专业毕业生应取得以下职业资格证书： （1）全国计算机等级考试一级证书 （2）全国英语等级考试一级证书 （3）高级网页制作员 （全国计算机信息高新技术考试，人力资源和社会保障部门组织） 2．有条件学生可取得的证书： （1）锐捷认证网络管理员（RCAM） （2）全国计算机等级考试二级 （三）继续学习专业： 计算机科学与技术、网络工程、物联网工程等本科相关专业 五、综合素质及职业能力： （一）综合素质 1.思想道德素质: （1）热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和方针政策，具有坚定、正确的政治方向，事业心强，有奉献精神。 （2）具有正确的世界观、人生观、价值观，遵守相关法律法规、标准和管理规定，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有较强的社会责任感和良好的职业操守，严谨务实，爱岗敬业，团结协作。 2.科学文化素质： （1）具有专业必须的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强。 （2）能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识。 （3）有严谨务实的工作作风，具有终生学习理念，能够不断学习新知识、新技能。 3.专业素质： （1）具有从事专业工作所必需的专业知识和能力。 （2）具有“客户至上、质量第一”的理念，坚持规范操作、文明施工；具有节约资源、保护环境的意识。 （3）具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。 4.身心素质：拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。 （2）职业能力 职业岗位及要求与课程对应表 职业岗位 工作任务 对应的知识、技能和素质要求 拟设课程 网络管理 网络管理 掌握计算机网络的基础知识，能够熟练安装、维护网络操作系统，掌握一定的计算机网络安全知识与技能，能够应对一般的网络黑客攻击。 计算机网络基础 网络操作系统 网络安全技术 服务器配置与管理 网络组建 掌握计算机网络的基础知识，能够组建计算机网络、能够对现有网络进行拓展、优化，熟练配置网络相关设备，能够进行规范的网络综合布线。 网络组建与应用 网络综合布线技术 CAD工程制图 网站建设与维护 网页设计 能够使用常用的网页设计工具和图像、动画制作工具制作静态网页和Web应用程序。 Dreamweaver网页设计（Html、JavaScript） Flash动画设计与制作 、PhotoShop图形图像处理 网站美工 平面设计 具有一定的美工基础知识，能够熟练地使用图形图像制作处理软件，制作、渲染网页元素。 Flash动画设计与制作 、PhotoShop图形图像处理 网页美工 常用工具软件 计算机及网络产品销售、售后服务 组装、维修、维护计算机 掌握一定的电子元器件和电路知识，了解计算机工作原理，能够熟练地组装维护计算机，掌握计算机常见故障的排除方法。 电工电子基础 计算机组装与维修 计算机应用基础 产品销售 掌握营销的基本知识和技能，具备与客户沟通的基本能力和技巧 电子商务技术 应用程序设计开发 桌面程序设计 掌握面向对象的程序设计方法和开发工具，能够设计一般的桌面应用程序。 C语言 数据库技术 WEB应用程序设计 在掌握网页设计知识的基础上，熟练掌握JAVA/J2EE开发技术，能够设计制作动态网页和网络管理程序。 数据库技术 JAVA语言 SQL SERVER 六、教学时间分配表 学期 学