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整合——问题的类型
第一步:认真审题,抓住中心意思。
【解题方法】
第二步:仔细思考,明确方向。分析题目是属于“是什么”“为什么”“怎么办”中的哪一种。
第三步:回归教材,结合材料概括整理答案(注意分点答)。在抓住文字、漫画、图表等材料的中心思想及明确方向的基础上,回归教材联系相关知识,概括整理出答案。
一、是什么类型——说明、反映、体现
常见设问:材料/漫画体现了什么观点?说明了什么道理?
基本思路: “是什么”指所给材料反映的基本事实或道理。(明确材料抓关键,认真分析找切点。)
①提取材料重要信息,首先回答材料本身讲述的是什么问题。(现象)
②再运用所学知识(课本知识点)分析回答这个问题的实质,即通过什么反映了什么。(本质)
漫画反映了什么?(2分)
【合作探究一】
漫画反映了什么?(2分)
sw
紧扣——课本知识点
①我国出现严重的雾霾天气,面临严重环境问题
②我国应该坚持节约资源,保护环境的资本国策,走可持续发展之路
二、为什么类型—现状、地位、意义(作用)、影响
基本思路:
依据---由……决定的(现状、国情)
意义(重要性、作用、积极影响)
---有利于(利国、利民、利社会……)
危害(后果、消极影响)
---不利于……
例如:1、为什么实施依法治国?P83-84
地位:是我们党领导人民治理国家的基本方略。
意义:①是社会文明进步的重要标志。
② 是国家长治久安的重要保证。
③是发展社会主义市场经济的客观需要。
④是人民当家做主的重要保障。
我国政府为什么高度重视扶贫工作?
①我国经济发展不平衡,仍然存在贫困现象
②有利于提高贫困居民的生活水平(利民)
③有利于缩小贫富差距,推进全面小康的进程,实现共同富裕
④有利于促进社会公平正义,构建社会主义和谐社会,实现中华民族的伟大复兴
三、怎么办类型——建议、措施、打算、启示
基本思路:
1、解决什么问题
2、由谁来解决——分清对象
①一般来讲都是给定了主体是谁,如国家、社会、生产经营者、公民、青少年。
②如果没有给定主体就需要从不同主体的角度给出建议。
国家、社会/企业、公民(青少年)
如 生产经营者、消费者
家庭、学校、社会、自身
3、怎么解决——建议的角度
(1)国家:
组织语言:
①制定和完善相关的法律法规②加大对.....打击力度③加强对公民....的教育
④(路线、国策、战略、重要思想)
(2)社会:①努力营造…社会氛围②媒体对...进行监督和曝光
(3)企业:①依法经营,遵守法律法规②加大技术投入,科技创新,转变生产模式
(4)中学生: 思想上(树立/增强…意识,)
①从我做起,从小事做起...
行动上
②积极宣传...的重要性,敢于同…作斗争
【合作探究三】
1、我国应如何应对新一轮较高水平的对外开放(3分)
材料:国务院李克强总理在2016年政府工作报告中指出:要推进新一轮高水平对外开放,着力实现合作共赢
①大力实施科教兴国和人才强国战略,提高科技水平,建设创新型国家
②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力
③坚持四项基本原则,坚持改革开放,提高综合国力
④坚持引进来和走出去相结合,以更加积极的姿态走向世界
我们应该如何坚持节约资源,保护环境?
国家:
制定和完善相关的环境保护法
加大环境保护和污染治理的工作力度
充分运用法律和教育手段保护资源和环境
企业:
①遵守国家政策法规,依法经营
②加大环保投入,加强科技创新,研发和使用节能环保技术。
公民:树立保护环境、节约资源的意识
垃圾分类处理,废品回收利用,一水多用,随手关闭水龙头,随手关灯
③积极向周围的人宣传节约资源、保护环境的重要意义,敢于同破坏资源和环境的行为作斗争
社会:①努力营造节约资源,保护环境的社会氛围
②媒体对浪费资源,破坏环境的行为进行曝光
材料+观点的题型
例 题:
近年来,某市致力于促进经济社会和谐发展,走出一条又好又快的康庄大道。该市提出全面转型,剔除高能耗、高污染企业,坚持转型中“绿色”为先,增长中“民生”为本,动力中“创新”为主,发展中“协调”为基,再也不要带血GDP(国内生产总值)、污染的GDP。该市还 提出,要加大统筹城乡发展力度,加快城镇化建设,推进城乡一体化,促进城乡共同繁荣
请你结合上述材料,分析该市在经济社会发展进程中是如何贯彻落实科学发展观的?
有效信息点
对应核心观点
(科学发展观)
1、某市“致力促进经济
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