2018学年（冀教版）三年级上册数学7 吨的认识10.docVIP

吨的认识 教学目标： 1、认识质量单位吨,初步建立１吨的概念，知道１吨＝1000千克，并能进行质量单位间的简单化聚。 ２、培养学生对物体质量估计的能力，发挥学生的空间想像能力。 教学重难点： 建立１吨的概念，并能进行质量单位间的简单化聚。 教学过程： 一、复习引入 １、同学们，你们以前学过计量物体的质量用什么做单位？（板书：千克　　克）它们之间有什么关系？ （板书：１千克＝1000克） ２、屏幕显示: 6千克 =? ( 　)克 3千克250克=(? )克 4000克=(???? )千克??? 　5400克=(?? )千克(??? )克 3、在下面的（　）中填上适当的质量单位。 一个鸡蛋重50（　　）　　一袋大米重50（　　） 一个一元硬币重10（　　）小明重26（　　） 师：用来计量比较小，比较轻的物体的质量，通常用克做单位。千克是用来计量一般物体的质量的。今天我们来学习一个比克、千克大的质量单位——吨 二、新课 １、你以前看到或听到过跟吨有关的事情吗？ 想一想，吨是用来干什么的？ 计量较重的或大宗物体的质量，通常用吨做单位。 ２、体验１吨 （１）实践活动，搬运矿泉水。 （２）小记者采访表演的人。 （３）师：一桶矿泉水约重２０千克，５０桶这样的矿泉水就是１吨。１吨究竟有多少千克呢？你是怎样想的？ 板书：１吨＝１０００千克 （４）例３　５吨＝（　　）千克 ５吨680千克＝（　　）千克 ３、估计体重的游戏。 出示：三年级同学平均体重按规定２５千克计算，４个同学重（　）千克，４０个同学重（）千克，也就是（）。 现在坐在这里的小朋友有５４个，此刻你最想知道什么？怎样求这些小朋友重多少千克？ 4、化聚方法的渗透。 1350千克＝（　）吨（　）千克 试一试：　3000千克＝（　）吨 7038千克＝（　）吨（　）千克 三、巩固练习 １、在（　）里填上合适的质量单位。 一台拖拉机可以装货物１（　） 一个乒乓球重３（　） 一袋面粉重５０（　） ２、填空。 ８吨＝（　）千克　　３吨500千克＝（　）千克 6000千克＝（　）吨　4500千克＝（　）吨（　）千克 8010千克＝（　）吨（　）千克 ３、一袋大米重100千克，（　　）袋大米重１吨。 100块砖重200千克，（　　　）块砖重１吨。 ４、日记一则。 嗨！大家好！我叫小马虎。星期日旱晨我从２分米的床上起来，洗刷完毕，就去吃旱饭。我吃了一个５０吨重的肉包，喝了一杯牛奶，然后开始做作业。我做的几道题是这样的：５吨＝（５００）千克 4020千克＝（４）吨（200）千克 3吨400千克＝3400（克） 下午我去逛公园，看见公园里有一只大象重７千克，晚上８小时３０分我睡觉了。 四、全课总结。 通过这节课的学习你有什么收获？