一年级上册（道德与法治）10 吃饭有讲究 教案 （三）.docVIP

吃饭有讲究 1教学目标 教学目标: 1、初步感受餐桌礼仪和安全的重要性,逐步养成文明就餐的好习惯。 2、愿与同伴交流、分享文明就餐体验和快乐。 开学已经很长时间了,我发现学生中,有不太和谐的现象,吃饭要家长喂的,吃饭太慢导致不能按时到校、饭后不刷牙等等。而家长们在家里又忽略了对孩子良好就餐习惯的培养,为了帮助学生们养成在良好的就餐习惯,我们开展了这次“吃饭有讲究”的活动。 3重点难点 教给学生吃饭卫生(饭前要洗手)和餐桌礼仪,并应用到生活中去。 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】吃饭有讲究 一、创设情境,引入主题 就餐卫生——干干净净吃饭好 孩子,你长得真漂亮,你最爱吃什么啊?()那你今天中午吃了什么啊?(另一个孩子)那你今天吃了什么啊?今天这节课就与吃饭有关系,就让我们一起走进《吃饭有讲究》。 演示动画:东东的小故事(吃东西前要洗手) 1、周末了,李阿姨到东东家做客,东东的做法对吗?为什么呢? 2、教师小结:李阿姨到东东家做客,东东主动招呼李阿姨,得到了李阿姨的称赞,所以他很快乐!而后来他玩耍了之后,手上沾满了细菌,不洗手就吃东西,导致肚子疼,影响了他的学习和健康。 活动2【讲授】吃饭有讲究 一、活动探究,学习洗手 孩子们,你每天吃饭前都洗手了吗?怎样洗手才干净呢? 1、课件出示:科学洗手法(师:全体起立,请你跟我这样做)在老师的带领下学习科学洗手。 2、让我们边