东信同邦无线便携式录播系统产品介绍.docVIP

便携式录播系统 东信同邦信息技术有限公司 修订日期：2012年11月21日 目录 2 概述 3 录播课室建设的意义 3 项目建议 4 系统设计 5 系统组成 5 便携式录播拓扑图 6 系统应用环境部署 7 录播系统应用范围 7 便携式录播系统设备清单 9 系统特色 10 全双工，无线通讯 10 5分钟即可搭建录播系统 10 一套系统多点使用 10 支持教学资源平台 10 多模式的画面录制 11 基于国际开放标准的高互联性网络视频平台 11 录播系统内置多种贴合教学业务的专业系统 11 高清全硬件设计 12 直录播平台应用 13 主要产品介绍 21 无线编码器 21 录播主机 22 高清摄像机 22 项目实施 24 售后服务与技术支持及培训 25 保修期 25 服务保障体系 25 技术支持与服务 26 培训计划 29 公司介绍 33 公司简介 33 企业资质 33 成功案例 35概述 录播系统旨在充分利用名师名教的先进教学效果，培训师资，实现优质资源共享；使教师间能够更直观的相互学习及提高。同时，各种类型的课程录制文件也是学生预习和复习的重要资料，提升学习兴趣的同时，也提供了更直观、生动的教学的资料。 然而如何在学校资金有限的情况下，充分利用学校现有资源，改善教学环境，建设信息化平台，并达到良好的预期效果呢？ 首先，在学校资金有限的情况下，建设多个录播教室 学校既要让所有的师生都能用上录播系统，达到提高教学、资源平衡的目的，又要考虑到录播教室建设的成本。 其次，让多个教室共有一套录播设备，提高设备利用率 录播教室的建设极大的方便了学校教学，但考虑到有的地方如演讲厅、体育馆、会议室虽常有活动但并非频繁使用，普通教室也只是在公开课、示范课的时候使用录播较多，所以应使这些教室共用一套录播设备，避免花费较大代价建设的录播系统经常闲置造成资源浪费。另外在有临时录播需求时，录播设备也能快速搭建满足需要。 第三，实现移动式录播，省去专用录播教室排课的麻烦 。 传统录播系统的建设模式都是在学校搭建一个录播专用教室，往往出现排队使用的情况，老师和学生还得跑到自己不熟悉的教室上课，极不适应。为了师生上课的方便，应使录播系统能移动使用。 第四，快速搭建录播环境，应对临时的会议、教学活动环境 学校经常会有大型的教学活动，如名师专家讲座、表彰大会、教学交流会议，往往会搭建临时的场所，甚至露天举行，学校要记录下这些精彩的画面作为历史存档，就需要临时搭建一套录播系统。由于时间紧，工作人员工作量大，而传统的录播设备相对体积大且笨重、布线复杂、建设周期长，用起来极不方便。 综上所述，新系统建设原则将本着从学校的实际情况出发，结合最新的教学理念，旨在帮助学校用较低的成本实现资源最大化利用，达到实现学校精品教学，提高教学质量的目的。方案在设计中，突破传统录播系统固定部署的局限性，我们的理念是“让录播教室移动随行”。 建设目标 东信同邦针对学校的实际需求，并考虑到系统应用的灵活性与实用性，特提出了“便携式录播系统”解决方案。 便携式录播系统方便携带,搭建快捷，真正零布线，即装即用，随移随录等特点；系统构建于录播系统的设计理念之上，集了录播系统的全部优点，并前瞻性地引入了便携移动的全新设计思想，打破了以前教师录课就必须固定在某些装备了录播设备的教室内的传统思维，增加了录播系统建设的灵活性和使用弹性，录播教室从此可以轻松随身带着走。 “便携式录播系统”能够随移随录，这样多个教室就能共用一套录播设备，系统还无需网络布线，以上都为学校节约了建设成本，实现资源最大化利用。另外由于便携式录播移动的特点，学校再也不用为录播专用教室排课这种方式操心了。 2.帮助师生 通过“便携式录播系统”的应用，师生无需去录播专用教室上课，大大节约了师生时间，并消除了师生因更换教室造成的不适感。 通过录播平台本身，促进教师自身的教学能力和教学文化建设，更好地发挥教师在教学中的主导地位，还有利于促进学生自主学习。 3.帮助教学技术人员 通过“便携式录播系统”的应用，技术管理人员能够轻松管理操作，提升技术服务能力，促进校本资源建设及应用，持续提高师生的满意度！ 系统设计 系统简介 东信同邦便携式录播系统主设备由无线编码器加录播主机组成，融合先进的音视频无线传输技术，不仅高度智能化，还具有接口丰富,设计精美 便携式录播系统，能轻松实现移动录播，能够同时混合采集2路高/标清视频信号和1路VGA信号及音频信号，并实时录制生成课件。录制的视频文件使用IE即可播放，不需要安装插件或者其他的客户端软件。系统实现了在网络中对自动录制的课程资源进行直播和点播，并可以使用系统自带的课件编辑工具对课件进行后期编辑。 系统组成 系统实现录播教室音视频信号的实时采集、编码、录制、直播功能。系统构成简单，主要设备包括摄