2015年高中历史 专题5 2英国工人对民主政 治的追求课件 人民版选修2.ppt

[解析]　本题旨在考查学生阅读史料、分析问题的能力。第(1)问注意在阅读理解材料一的基础上获取有效信息并联系相关史实组织答案；第(2)问结合宪章运动的时间、内容回答。 [答案]　(1)宪章派认为造成工人阶级生活贫困的根源在于工人阶级没有政治权利，没有政治地位。因而，要改善贫困的经济状况就必须获得政治权利。 (2)三次请愿运动。结果虽然失败，但是工人的民主权利却不断发展，逐步实现了请愿的内容。 * 图文探究 宪章运动推动了英国工人运动的发展 探究目的 (1)知识层面：考查宪章运动的爆发，《人民宪章》要求的民主权利 (2)能力层面：分析材料，认识英国宪章运动的发起原因及影响 * [探究示例] 近代史上，各国工人阶级为争取自身合法权益进行了不懈的斗争。 材料一　 * 材料二　请愿书揭露了英国贫富悬殊：“女王陛下每天收入和个人用款164镑17先令10便士，而成千上万的工人家庭每天的收入则不到4便士。” 材料三　自本条例获得通过时始，本国境内的每一男性在下列条件下享有选举议会议员之权：(1)在英国境内出生的公民，或在英国居住两年以上并已取得英国国籍的外国人。(2)年满二十一岁者。(3)选民册修订时经证明精神健全者。(4)经要求行使选举权时不因犯罪而正在服刑者。(5)倘选民在行使选举权时犯有行贿、冒名顶替或伪造选民证等项事宜，应根据本条例处罚条款的规定，停止其选举权。…… ——《人民宪章》 * 材料四　英国政府惮于工人运动的力量，为缓和社会矛盾，陆续实行了一些让步政策。议会在1842年通过了禁止女工和童工在矿井劳动的法令，1847年通过10小时工作日法令。《人民宪章》的6点要求，除每年选举议会外，在后来几十年间都陆续成为现实。 [问题生成] (1)材料一反映了什么历史事件？结合材料二及所学知识分析其发生原因。 (2)材料三中对选举权作了怎样的条件要求？除此之外，《人民宪章》还有哪些主要内容？ (3)结合材料四，分析这一运动的历史影响。 * [探究思路] 本题主要考查学生获取和解读信息，并利用有效信息进行阐述和论证问题的能力。解题时应首先根据材料一、二判断这一历史事件是英国的宪章运动，然后从原因、内容及影响等方面按问作答。第(1)问中的“原因”和第(2)问中的“内容”应注意结合所学知识全面回答。 [尝试解答] (1)英国的宪章运动。 原因：①英国资本主义得到迅速的发展。②工人队伍不断壮大，但其生活困苦和政治上无权。1832年的英国议会选举改革赋予了工业资产阶级选举权，工人却依然被排斥于议会之外。 * (2)条件要求：凡年满21岁，精神健全的男性英国公民(因犯罪而坐牢者及弄虚作假者除外)，都有选举权。内容：秘密投票、废除议员候选人的财产资格限制、议员支薪，设立平等的选区和议会每年改选一次等。 (3)推动了英国工人运动的发展；对英国资产阶级民主政治产生了重大影响。 * * 一、学习思考 1．有人说，工人受教育的程度低，他们不知道如何行使民主权利。你如何看待这一观点？(教材P93) 提示：这一观点是错误的。民主制度的产生与出现，同全体人民群众的文化程度、民主意识和民主素质基本无关，它只同民主力量与专制势力之间的力量对比有关。人民群众的文化程度、民主意识和民主素质只同民主化进程的快慢、民主制度的完善程度和民主政治的发展水平有关。人民群众的民主意识和民主素质是在对封建专制制度的斗争和近代社会的民主制度建设与民主实践中逐步提高的，而不是自然形成的。 * 2．列表概括英国议会改革的历史进程。(教材P95) 提示： 时间 改革的内容 成就和局限 1832年 6月 降低了选民的财产资格，取消“衰败选区”；重新确定下院席位，对选区设置、选举名额进行重新调整分配 工业资本家取得政治权利。在平等选举、财产资格限定等方面带有保守色彩 1867年 改革降低选民的财产资格限制 使工人阶级大部分得到选举权。农业工人和矿工被排除在外 * 时间 改革的内容 成就和局限 1871年 通过《工会法》 工会取得合法地位；工人社会地位提高 1884～1885年 再次降低选民的财产资格限制，农业工人和矿工也得到选举权 男子普选权基本实现。妇女没有普选权 20世纪 妇女取得普选权，民主得以实现 。工人议员支薪 更广泛地实现民主 3．有人认为，从行政效率上看，民主制度比专制集权制度效率低。你如何看待这一问题？(教材P95) 提示：这种观点只看到表面现象。表面上专制政府行政效率比较高，行政中没有商议、讨论和论证的过程，但行政中的准确率受到专制统治者个人素质的影响。民主政府在行政中事先要经过大量的